El Cerebro Y Su Papel En La Estimulacion

La célula cerebral tiene tres partes principales: La primera parte son las dendritas, ellas traen el mensaje sensorial y lo introducen al cuerpo de la célula. En el cuerpo de la célula tiene lugarel aprendizaje, y una vez que esto sucede el mensaje es desplazado por el axón, desarrollándose hasta volverse muy largo y conectarse con la siguiente neurona

Cuando el niño o la niña nace sucerebro tiene una serie de reflejos que le permiten su supervivencia, tales como la respiración, la circulación, la succión, entre otros.

El cerebro está totalmente limpio de conductas genéticas yconstitucionalmente heredadas, lo que posee es una infinita posibilidad y capacidad de asimilar toda la experiencia social acumulada por la humanidad durante cientos de generaciones, que le es trasmitidabásicamente, sobre todo en los primeros momentos de la vida, por el adulto que lo cuida y atiende.

A esta capacidad de poder reflejar en sí mismo y asimilar la estimulación del mundo que le rodeaes lo que se denomina la plasticidad del cerebro humano.

La no estimulación apropiada, o la falta de ella, no solamente impide la proliferación de las células nerviosas, sino que hace que sunúmero decrezca progresivamente, a pesar de las condiciones tan favorables que tiene la corteza cerebral, por el número de neuronas que posee cuando el niño o la niña nacen.

Si las condiciones sonfavorables y estimulantes esto tendrá repercusiones inmediatas en el aprendizaje y desarrollo, si son desfavorables o limitantes, actuarán de manera negativa, perjudicando dicho aprendizaje y desarrollo, aveces de forma irreversible.

Tres años ya se ha llevado a cabo 90%

Al año de edad está en 70%

Los niños necesitan que les hablen, los sostengan, los carguen en brazos, los acaricien, lescanten, les proporcionen un ambiente cálido y seguro para lograr un desarrollo óptimo.

Al estimular al niño debemos tener en cuenta los siguientes tópicos:
• La lactancia materna es un...