El cerebro
Páginas: 2 (349 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2011
El Maravilloso Mundo de la Amistad
Propósito:
Esta diseñado con el fin de que cada uno de los estudiantes del 1er Grado Sección “A”, se desenvuelvan en un ambiente armonioso lleno dealegría que les brinden la oportunidad de conocer, de compartir, de respeto y de su participación, que expresen lo que sienten, sus necesidades e inquietudes, fomentar normas de convivencia así comotambién, se busca formar en los niños hábitos de trabajo, higiene, disciplina y sentido de pertenencia hacia su escuela. De igual manera se busca a través de actividades de apresto, caligrafía,reforzar la motricidad fina, y a través del dibujo que desarrollen su creatividad.
Objetivo General:
Que los niños(as) interactúen entre sí en un ambiente armonioso, que les permita desarrollar supotencialidad, creatividad, participación, hábitos de trabajo y que compartan sus experiencias previas a través de diversas actividades, juegos, dramatizaciones, cantos que estén relacionados con elproyecto de aula, entre otros.
Objetivos Específicos:
Que los niños y niñas:
• Valoren la importancia de la amistad.
• Compartan día a día en un ambiente cálidodonde se les brinde confianza, cariño y espontaneidad.
• Estimular la participación de los niños y niñas con estrategias motivadoras.
• Que los padres y representantes seanparticipes en el proceso de enseñanza – aprendizaje de sus representados.
|Áreas de Aprendizaje |Componentes |Contenidos|Ejes Integradores |Intencionalidad |
| |-El lenguaje y la comunicación como |-Reconocimiento de los elementos del discurso:|-Ambiente y Salud Integral |-Crear |
| |expresión social y cultural. |Conversación, saludo, agradecimiento entre los...
Propósito:
Esta diseñado con el fin de que cada uno de los estudiantes del 1er Grado Sección “A”, se desenvuelvan en un ambiente armonioso lleno dealegría que les brinden la oportunidad de conocer, de compartir, de respeto y de su participación, que expresen lo que sienten, sus necesidades e inquietudes, fomentar normas de convivencia así comotambién, se busca formar en los niños hábitos de trabajo, higiene, disciplina y sentido de pertenencia hacia su escuela. De igual manera se busca a través de actividades de apresto, caligrafía,reforzar la motricidad fina, y a través del dibujo que desarrollen su creatividad.
Objetivo General:
Que los niños(as) interactúen entre sí en un ambiente armonioso, que les permita desarrollar supotencialidad, creatividad, participación, hábitos de trabajo y que compartan sus experiencias previas a través de diversas actividades, juegos, dramatizaciones, cantos que estén relacionados con elproyecto de aula, entre otros.
Objetivos Específicos:
Que los niños y niñas:
• Valoren la importancia de la amistad.
• Compartan día a día en un ambiente cálidodonde se les brinde confianza, cariño y espontaneidad.
• Estimular la participación de los niños y niñas con estrategias motivadoras.
• Que los padres y representantes seanparticipes en el proceso de enseñanza – aprendizaje de sus representados.
|Áreas de Aprendizaje |Componentes |Contenidos|Ejes Integradores |Intencionalidad |
| |-El lenguaje y la comunicación como |-Reconocimiento de los elementos del discurso:|-Ambiente y Salud Integral |-Crear |
| |expresión social y cultural. |Conversación, saludo, agradecimiento entre los...
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