el cerebro
Páginas: 3 (742 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2013
El Cerebro.
Integrantes: Fany Ortega.
Karol Rivas.
Curso: 3 año B.
Profesora: Irene Medina.
INTRODUCCION.
En este Informe hablaremos sobre el experimentoque realizamos en clases, el cual trato de que cada grupo tuviera un cerebro y con este debíamos observar sus partes como por ejemplo: color, la textura e identifico las partes externas como:meninges, lóbulos, surcos, circunvoluciones, cuerpo calloso, hemisferios cerebrales. También identificar y analizar el cerebro observado.
OBJETIVOS Y MATERIALES.
Elobjetivo de este trabajo consistió en Desarrollar habilidades en el manejo de material biológico y de laboratorio.
Identificar estructuras en el cerebro de un cerdo
Realizar relaciones entre elcerebro de un cerdo y el cerebro humano
Explicar y comprender las partes y funciones del cerebro.
Los materiales fueron:
Un cerebro de cerdo
Un delantal blanco
Guantes quirúrgicos
Un bisturíUna mascarilla
Pinzas.
PROCEDIMIENTO.
Preguntas.
1. ¿Qué diferencias observo en la distribución de la sustancia blanca y la sustanciagris del cerebro y el cerebelo? ¿cómo es esa distribución entre el cerebro y la medula?
R: En el cerebro la sustancia gris en la superficie, forma la corteza que participa de los procesos máscomplejos, la sustancia blanca está formada por millones de axones mielinizados que conectan a los distintos elementos del S.N.C.
En el cerebelo su sustancia gris forma una corteza muy plegada ytambién núcleos cerebelosos centrales y su sustancia blanca es central y tiene un aspecto semejante a un árbol (árbol de la vida).
En la medula espinal la sustancia gris se identifica dos astasdorsales y dos ventrales. Las primeras contienen núcleos sensitivos y las segundas motores y la sustancia blanca tiene muchos axones que se reúnen formando cordones dorsales, laterales y ventrales, unos...
Integrantes: Fany Ortega.
Karol Rivas.
Curso: 3 año B.
Profesora: Irene Medina.
INTRODUCCION.
En este Informe hablaremos sobre el experimentoque realizamos en clases, el cual trato de que cada grupo tuviera un cerebro y con este debíamos observar sus partes como por ejemplo: color, la textura e identifico las partes externas como:meninges, lóbulos, surcos, circunvoluciones, cuerpo calloso, hemisferios cerebrales. También identificar y analizar el cerebro observado.
OBJETIVOS Y MATERIALES.
Elobjetivo de este trabajo consistió en Desarrollar habilidades en el manejo de material biológico y de laboratorio.
Identificar estructuras en el cerebro de un cerdo
Realizar relaciones entre elcerebro de un cerdo y el cerebro humano
Explicar y comprender las partes y funciones del cerebro.
Los materiales fueron:
Un cerebro de cerdo
Un delantal blanco
Guantes quirúrgicos
Un bisturíUna mascarilla
Pinzas.
PROCEDIMIENTO.
Preguntas.
1. ¿Qué diferencias observo en la distribución de la sustancia blanca y la sustanciagris del cerebro y el cerebelo? ¿cómo es esa distribución entre el cerebro y la medula?
R: En el cerebro la sustancia gris en la superficie, forma la corteza que participa de los procesos máscomplejos, la sustancia blanca está formada por millones de axones mielinizados que conectan a los distintos elementos del S.N.C.
En el cerebelo su sustancia gris forma una corteza muy plegada ytambién núcleos cerebelosos centrales y su sustancia blanca es central y tiene un aspecto semejante a un árbol (árbol de la vida).
En la medula espinal la sustancia gris se identifica dos astasdorsales y dos ventrales. Las primeras contienen núcleos sensitivos y las segundas motores y la sustancia blanca tiene muchos axones que se reúnen formando cordones dorsales, laterales y ventrales, unos...
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