El Cerebro

ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO

CONCEPTOS BÁSICOS

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|¿Que estudian los científicos del desarrollo humano? |




|Se interesan en las formas en que las personas cambian a lo largo de la vida, así como en las características que permanecen |
|estables.|
|En la actualidad la mayoría de los científicos del desarrollo reconoce que este avanza a lo largo de la vida. Este concepto del |
|desarrollo como un proceso que dura toda la vida y que puede estudiarse científicamente se conoce como desarrollo del siclo |
|vital.|


FISICO, COGNOSCITIVO, PSICOSOCIAL




|Involucra el crecimiento del cuerpo y|El aprendizaje, la atención, memoria |
|el cerebro las capacidades |,lenguaje ,pensamiento razonamiento y |
|sensoriales las habilidades motrices |creatividad, conforman el desarrollo |
|y lasalud |cognoscitivo |
| LAS EMOCIONES,PERSONALIDAD Y |
|RELACIONES PERSONALES SON ASPECTOS DEL |
|DESARROLLO PSICOSOCIAL. |


LAS ETAPAS DEL DESARROLLO DEL SER HUMANO SE EVIDENCIAN EN 8 QUE SON

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|PRENATAL |LACTANCIA E infancia |NIÑEZ |NIÑÉZ |
| | |TEMPRANA |MEDIA |
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|ADOLESCENCIA |ADULTEZ |ADULTEZ |ADULTEZ |
| |TEMPRANA |MEDIA |TARDIA |
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|PERIODO |DESARROLLO FISICO |DESARROLLO COGNOSCITIVO |DESARROLLO PSICOSOCIAL |
| |SE PRODUCE LA CONCEPCION |Se establece lascapacidades de |El feto responde a la voz de la madre|
| |La dotación genética |aprender recordar |y siente apego por ella. |
| |Influencias ambientales desde la |Responder a la estimulación de los | |
| |misma.|sentidos. | |
| |Se forma la estructuras y formas | | |
| |básicas del cuerpo. | | |
|Prenatal |Comienza elcrecimiento del cerebro. | | |
| |El cerebro es muy sensible a las |Se presenta la capacidad de aprender|Apego hacia los padres y otros. |
| |influencias ambientales |recordar. |Se produce el cambio de la |
|Lactancia...