El Cerebro

El cerebro y el movimiento del niño
El neurodesarrollo motor infantil es vital para aprender
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La corteza frontal del cerebro es la responsable de la ejecución y planificación del movimientoen el niño. Y el sistema motor es uno de los que más ha evolucionado en el ser humano: podríamos decir que gran parte de la actividad de nuestro cerebro esta dirigida a desarrollar y potenciar elsistema motor. |
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  | Centrándonos en el control del movimiento necesario para poder desarrollar la comunicación humana, podríamos hablar de tres grandes subsistemas motores.

Suorganización jerárquica y en paralelo permite llevar a cabo un control sobre los movimientos. Uno está dedicado al control de los movimientos del cuerpo, el otro al de las extremidades y, por último, otrosubsistema dirige los movimientos independientes de nuestros dedos. |   | |
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  El desarrollo de esta área cerebral dependerá en gran medida de la estimulación que los padres hagansobre los bebés y niños en relación con la conducta visomotriz, de localización de objetos en el espacio y de procesos de la atención dirigidos a conductas motoras relacionadas con el propio cuerpo ycon el espacio. |
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La participación de la corteza parietal en actividades visomotrices,  y en los movimientos oculares ha sido comprobada por diferentes investigaciones: puede afirmarse que lasneuronas parietales no solamente reciben "input" sensibles sino también motores. Dadas las características funcionales de este lóbulo, podríamos considerar la corteza parietal posterior como un centrode asociación motor. No obstante, se ha sugerido que el área parietal no contiene la totalidad de la maquinaria para ejecutar órdenes. Quizá sea responsable solamente de un estadio anterior en laevolución del movimiento, que probablemente sería la dirección de la atención hacia un objeto determinado. En este sentido, el área parietal tendría como función primordial la dirección precisa de la...