El cerebro
Páginas: 2 (448 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2015
23 de Marzo - 29 de marzo
Tema discutido: El cerebro
Fortalezas: En esta clase estudiamos la complejidad del cerebro, al estudiar los cortes sagitales, coronales y horizontales del encéfalo sepudo conocer la definición del diencéfalo y localizar con precisión el tálamo y el hipotálamo.
Áreas de oportunidad: Con el apoyo del libro Snell de neuroanatomía se obtuvo toda la información delcerebro sus funciones y estructuras, con ayuda de ejemplos en imagines se visualizó cada parte del cerebro.
Que aprendimos: Aprendimos que su función básica es la verificación de la actividad consciente,la formación de planes y programación de acciones, en ella intervienen los mecanismos de la actividad motriz, de la deliberación inteligente y de la regulación de la conducta. El funcionamientocerebral es tan en extremo complejo y sofisticado que aún hay muchas interrogantes sin respuesta, lo que sí se puede afirmar indudablemente es que: el cerebro humano es una de las grandes maravillas de lanaturaleza.
http://www.agenciasinc.es/Noticias/Un-algoritmo-delimita-automaticamente-tumores-cerebrales-en-imagenes-medicas.
Opinión: El trabajo se centra en el estudio de imágenes decerebros obtenidas a través de resonancia magnética. En concreto, han desarrollado un algoritmo para mejorar el proceso de segmentación de imágenes.https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=newssearch&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=0CCUQqQIoADAC&url=http%3A%2F%2Felpais.com%2Felpais%2F2015%2F04%2F08%2Fciencia%2F1428483264_207393.html&ei=jXsuVZS1IKbdsASl0YGQCA&usg=AFQjCNGRspRfEAf4AxtVTgYJJVKji7_pSQ&sig2=QOv25qRGi3ck0uyaDmN9sA
Opinión: Muchas lesiones neurológicas están relacionadas con daños en el córtex cerebral, como los ictus, la epilepsia, hematomas cerebrales o ciertos procesosneurodegenerativos, los cuales son enfermedades que agrupa a un género de desórdenes cognitivo. Estos trastornos cognitivos se deben a un aumento en los procesos de muerte celular, reduciendo el...
Tema discutido: El cerebro
Fortalezas: En esta clase estudiamos la complejidad del cerebro, al estudiar los cortes sagitales, coronales y horizontales del encéfalo sepudo conocer la definición del diencéfalo y localizar con precisión el tálamo y el hipotálamo.
Áreas de oportunidad: Con el apoyo del libro Snell de neuroanatomía se obtuvo toda la información delcerebro sus funciones y estructuras, con ayuda de ejemplos en imagines se visualizó cada parte del cerebro.
Que aprendimos: Aprendimos que su función básica es la verificación de la actividad consciente,la formación de planes y programación de acciones, en ella intervienen los mecanismos de la actividad motriz, de la deliberación inteligente y de la regulación de la conducta. El funcionamientocerebral es tan en extremo complejo y sofisticado que aún hay muchas interrogantes sin respuesta, lo que sí se puede afirmar indudablemente es que: el cerebro humano es una de las grandes maravillas de lanaturaleza.
http://www.agenciasinc.es/Noticias/Un-algoritmo-delimita-automaticamente-tumores-cerebrales-en-imagenes-medicas.
Opinión: El trabajo se centra en el estudio de imágenes decerebros obtenidas a través de resonancia magnética. En concreto, han desarrollado un algoritmo para mejorar el proceso de segmentación de imágenes.https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=newssearch&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=0CCUQqQIoADAC&url=http%3A%2F%2Felpais.com%2Felpais%2F2015%2F04%2F08%2Fciencia%2F1428483264_207393.html&ei=jXsuVZS1IKbdsASl0YGQCA&usg=AFQjCNGRspRfEAf4AxtVTgYJJVKji7_pSQ&sig2=QOv25qRGi3ck0uyaDmN9sA
Opinión: Muchas lesiones neurológicas están relacionadas con daños en el córtex cerebral, como los ictus, la epilepsia, hematomas cerebrales o ciertos procesosneurodegenerativos, los cuales son enfermedades que agrupa a un género de desórdenes cognitivo. Estos trastornos cognitivos se deben a un aumento en los procesos de muerte celular, reduciendo el...
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