El Cid Campeador

Textos: Definición Y.clases
~ Qué es un texto
por ejemplo: Ha salido el sol, \ El enunciado
El enunciado es una palatrPa o conjunto de J1alabras que transmitenuJlmensaje.

Cuando nos comunicamo~ emjtjmos enunciados; ¡Auxilio!, ¿Estds contenta?, ¡Qué bien!
~

un

El texto es un enunciado o un conjunto de enunciados; orales o escritos, relacionados entre sí que nos comunican algo {unanotICIa,una hlstona, una descrtpcÍ"ÓH" un aviso ... ). . • Los textos pueden ser muy breves, como una palabra (¡'Rápido!), o como un poema:
[l.os suspiros son aire y van al aire! [l.as lágrimas son agua y van al mar!
Dime, mujer: cuando el amor se olvida, ¿sabes tú adónde va?
Gustavo A. Bécquer.

También pueden ser largos, como la lectura de las páginas 10-11 o como una novela.
I .

• Lostextos deben ser coherentes: todo lo que se dice ha de tener relación con el tema principal y debe estar ordenado. "" • Además, los textos han de ser adecuados. Para ~flo, es necesario tener en cuenta ').1aspersOnas a las que uno se dirige y las circunsta~cias en que se emite el texto. Por ejemplo, no es adecuado utilizar un lenguaje excesivamente informal cuando te diriges a un profesor o haces unexamen.

\

.

EE Clases de textos
• Textos según el ámbito de uso
Los textos pueden crearse o utilizarse en tres ámbitos distintos: el ámbito de la vida diaria y las relaciones sociales, el de la vida académica y el de los medios de comunicación.

Clases de textos según el ámbito de uso

Ejemplos

que veremos

en este curso

¡
1
i

• Instrucciones y normas. ~~s..de...lasociales vida diaria y las relaciones • Notas y avisos. • Cartas '-

y correos electrónicos.
orales del profesor. (en papel o digitales).

I
I

• Libros de texto y exposiciones
__ ~

, Textos de la vida académica

• Diccionarios y enciclopedias

.

-

J

.

• Libros de lectura y de consulta. • En la prensa escrita: noticias, entrevistas y reportajes ... informativos ... .

1Textos

de los medios de comunicación

• En la radio • En internet:

y la televisión:

periódicos digitales, vídeos...

a del discurso
ción con la que el autor crea el texto, elegirá alguna de .entes: descripción, narración, diálogo, exposición, argua o varias de estas formas, aunque generalmente predo-

Clases de textos
cómo es un ser jeto o una Aquí el cielo es ancho y profundo, noun miserable agujero en lo alto de la calle (Haroldo Conti). . Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí (Augusto Monterroso).

.:

Texto descriptivo

Texto narrativo

ercambiar mensajes

-¿Cuándo

es tu cumpleaños? Texto dialogad

- El trece de diciembre.

Colón descubrió América en 1492.

-

Tus amigos y tus aficiones.

- ¿Cómo esperas que sea este primer curso dela ESO?

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Literatura: El texto literario
ED Qué es un texto literario

La literatura es un arte que trabaja con el lenguaje, como la pintura lo hace con el color y el dibujo, o la arquitectura con los edificios. Lee este poema de Rafael Alberti:
El mar. La mar El mar. iSolo la mar! ¿Por qué me trajiste, padre, a la ciudad? ¿Por qué me desenterraste del mar? En sueños, lamarejada me tira del corazón. Se lo quisiera llevar. Padre, ¿por qué me trajiste acá?
Rafael Alberti.

Este poema es un texto literario porque el poeta se expresa artísticamente mediante los recursos siguientes: - el empleo del verso; - el lenguaje cuidado y especial: por ejemplo, la repetición de la palabra mar o el embellecimiento del lenguaje cuando dice «la marejada me tira del corazón»; -laexpresión de sentimientos: como, por ejemplo, la añoranza del mar (¿Por qué me desenterraste del mar?); - el reflejo de un mundo de ficción: como, por ejemplo, cuando habla del mundo de los sueños o dirige palabras a su padre ya muerto ...

Actividad
1
Indica cuál de estos dos textos es literario y clasifícalos curso: Estoy viendo desde la playa de Sanlúcar de Barrameda el cielo anubarrado y...