El Cine En La Clase De Religion

PROGRAMACIÓN DE UNA ACTIVIDAD EN EL AULA

La educación en valores a través del cine

PELÍCULA


LA SOMBRA DE LA LIBÉLULA



Ficha Técnica y Artística


Título Original: DRAGONFLY ( LA SOMBRA DE LA LIBÉLULA)

Duración: 103 minutos

Género: Drama/ Intriga

Países: E.E.U.U.

Año: 2002

Director: Tom Shadyac

Producción: Tom Shadyac, Gary Barber,Roger Birnbaum y Mark Johnson

Guión: Brandon Camp & Mike Thompson

Música: John Debney

Calificación: No recomendada para menores de 7 años.

Sinopsis

Cuando muere un ser querido, ¿se va para siempre? El jefe de urgencias del Chicago Memorial Hospital, el Dr. Joe Darrow (Kevin Costner) es un respetado experto en traumatología. Pero su dilatada experiencia profesional no le sirve demucho cuando su mujer muere trágicamente. Emily Darrow (Susanna Thompson), que también era médico, se encontraba de misión humanitaria cuando falleció en accidente de autobús en una carretera de montaña de Venezuela. Seis meses después de su muerte, el cuerpo de Emily sigue sin aparecer y Joe está tan hundido que se ha aislado del mundo. Todo le recuerda a Emily, especialmente las libélulas, elamuleto personal de la joven debido a una marca de nacimiento que tenía en el hombro. La extraña forma empieza a aparecer en otros contextos, en todo lo que rodea a Joe. Parece decirle que debe mirar más allá de lo que tiene ante los ojos si quiere encontrar la respuesta a sus preguntas. De hecho, estas preguntas incomodan a todo el mundo, salvo a la Hermana Made-line (Linda Hunt), una monja católicaque ha estudiado las oscuras profundidades de las experiencias próximas a la muerte. Mientras los demás le dicen que tiene que pasar página y volver a empezar, la Hermana Madeline se da cuenta que Joe y Emily tienen asuntos pendientes y que ninguno de los dos descansará hasta que todo quede resuelto. Con esta idea en mente, Joe logra dar un paso adelante, aunque le guía más la fe que la realidad. Yese paso va a significar un cambio decisivo en su vida.

Justificación

He elegido esta película para trabajar en el aula las siguientes áreas curriculares:

1 Educación en valores: el amor, como valor que sobrevive a la muerte ; la importancia de los amigos, la necesidad de la fe, la solidaridad y ayuda a los más necesitados.
2 También se profundiza en estos temas: la superación dedificultades y del sufrimiento, la muerte y la manera de afrontarla, la creencia en el más allá.( Las referencias al sentido último de la existencia y la llamada a la responsabilidad ante el presente y el futuro forman a la persona desde dentro, liberándola de todo lo que le impide vivir libremente y abriéndola a una visión del ser humano optimista, responsable y comprometida.)

Grupos de alumnos.Esta película está indicada para grupos de alumnos/as de de 3º de E.S.O. como complemento al tema de las grandes religiones y las respuestas que éstas les han dado a los grandes interrogantes del hombre (Comprobar cómo todas las religiones de la humanidad han intentado responder al problema de la muerte, Interrogarse sobre el misterio de la muerte y el más allá.)

Objetivos

1 Valorar que lavocación humana más importante es el amor.
2 Valorar la fe cristiana como punto de apoyo donde sujetarse ante las dificultades.
3 Analizar en qué consiste el trabajo y el compromiso de los cristianos por hacer un mundo mejor.
4 Examinar con espíritu crítico y con esperanza las “heridas” del mundo para desarrollar una actitud de cooperación y compromiso.
5 Analizar los interrogantes profundosdel ser humano para analizar la respuesta que la fe cristiana da a los mismos.
6 Aprender a aceptar la realidad.
7 Comprender que el esfuerzo personal es fundamental para superar dificultades.
8 Valorar la importancia de la familia.
9 Desplegar empatía hacia las necesidades físicas y/o emocionales de los otros.
10 Reflexionar sobre el sentido de la vida y de la muerte.
11 Profundizar en...