el clima de los grupos

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CLIMA DEL GRUPO.
1) TAMAÑO DEL GRUPO Seashore encontró que la cohesión del grupo disminuía a medida que aumentaba el tamaño de este, hasta unos 20 miembros. En efecto, el tamaño del grupo parece que tiene más influencia sobre su cohesión que otras cosas, tales como la semejanza de educación o edad.
La razón de esto es en parte que la comunicación y la interacciónson requisitos previos para la existencia de un grupo cohesivo; pero cuando el tamaño aumenta demasiado, el número de posibles interacciones llega a ser tan grande, que tanto la interacción como las comunicaciones fallan.
2) COMPETENCIA ENTRE GRUPOS Y DENTRO DEL GRUPO Y LA COOPERACIÓN DE LOS GRUPOS
. La competencia dentro del grupo mina la cohesión de este, pero a veces la competencia entre dosgrupos suele aumentar la cohesión de cada uno.
La cooperación busca la participación de todos para buscar soluciones para todos aceptadas.
En un estudio se les dieron problemas a los grupos, que se organizaron enseguida en parejas de grupos que tenían que competir unos con otros en una situación en que solamente uno de los grupos podía ganar. Los investigadores encontraron que el ambientecompetitivo aumentó la cohesión. Sin embargo, no menos importante es el hecho de que la cohesión se aumenta según el grupo gane o pierda.
En los grupos perdedores, los investigadores encontraron que surgen tensiones, las cuales contribuyen a alterar las relaciones internas y minan la cohesión.
Competición y cooperación suelen ser elementos positivos o negativos dependiendo de su intensidad. Unacompetición excesiva puede destruir un grupo; y una cooperación artificial puede hacer decrecer el interés
Comparación entre competir y cooperar en un grupo
COMPETIR
COOPERAR
- Satisfacción de objetivos personales
- Clima tenso
- Se sobrevalora la propia actuación.
- Exige secreto, discreción y silencio
- Satisfacción de objetivos comunes al grupo.
- Clima de integración entre unos y otros,igualdad.
- Se valora la aportación de cada uno en su medida.
- Exige apertura, confianza y diálogo

3) POSICIÓN. La posición puede representar muchas cosas, incluyendo diferencias de nivel organizacional, desempeño global, el trabajo que está realizando el grupo, o la autonomía de que goce.
4) METAS. Una de las razones para que una persona ingrese en un grupo es su creencia de que el grupopueda hacer algo que ella sola no puede realizar o no puede hacerlo igualmente bien. El acuerdo sobre las metas aumenta la cohesión mientras que las diferencias la minan.
5) AMBIENTE Y PROXIMIDAD. Walker y Guest informan que el ruido de una línea de montaje impide la comunicación de palabras y disminuye la cohesión del grupo. Sin embargo, un factor más básico que inhibe la cohesión en unasituación tal puede ser la naturaleza del trabajo mismo, que requiere poco o ningún intercambio de herramientas o acción recíproca o de equipo.
6) RELACIONES ESTABLES Un requisito en la cohesión del grupo es una relación estable por ejemplo los grupos que se reorganizan o se perturban con frecuencia no llegan a adquirir cohesión y presentan ausentismo y rotación.
7) CONFORMISMO Es la tendencia que tieneel individuo a doblegarse a las presiones del grupo
Los chavales que tienen un alto nivel sociométrico dentro del grupo, pueden expresar opiniones más divergentes que los que están en el nivel bajo.
En este punto el monitor debe ser consciente que contribuye al conformismo cada vez que estimula un modo de pensar que coincide con el suyo y cuando rechaza contestaciones que se salen de lo común.Una línea de trabajo puede ser potenciar producciones que supongan originalidad y creación propia frente a la copia de estereotipo
NORMAS

Las normas son las reglas convenidas mediante las cuales el grupo ejerce control sobre sus miembros. No son metas inalcanzables; son más bien como leyes que los miembros del grupo deben observar tan fielmente como se obedecen las leyes de la sociedad....