el club de los emperadores

“El final depende del principio”
Elabora una síntesis
1. ¿Qué relación tiene la película con nuestra realidad escolar?
2. ¿Cuál es el modelo educativo que se utiliza?
3. ¿Qué nos enseña lapelícula sobre la perdida de los valores?
4. ¿Cuáles son los valores que pregona?
5. Expone con una visión crítica alguna dimensión que te haya parecido interesante utilizando palabras o frases de lapelícula.

Desarrollo
La historia trata sobre un maestro de historia de una institución privada, pero se podría decir que la verdadera historia inicia cuando un nuevo alumno ingresa al colegio y alterael orden normal. Como era de esperarse, varios alumnos se dejaron llevar por sus andanzas y comenzaron a seguirlo. Esto se presenta de seguido en el día a día.
El maestro, viendo el potencial delalumno –se podría decir que “creía en él” –decide que debería ser modelado y educado, tal cual hizo con sus otros alumnos. Este método de enseñanza no solo se ocupa de inculcar conocimientos en elalumno, sino también convertirlos en mejores personas, respetables y admirables, dotados de valores. Claro, este alumno es obviamente un gran desafío para el maestro, quien no recibe mucha ayuda por partedel padre del alumno, utilizando la frase “su función es enseñar, no moldear”. El alumno –obviamente afectado por la rudeza de su padre –decide ponerle un alto a sus andanzas y se esfuerza más y máspor mejorar.
Esto lleva al maestro a tomar afecto por el alumno, incluso ayudándolo un poco –véase cambiar sus calificaciones –para poder ingresar a esta justa del saber que se realizaba con losalumnos de mejores calificaciones. Pero obviamente esto no queda sin consecuencias, ya que metiendo a este alumno, debe eliminar a otro, quien se había ganado su lugar limpiamente.
Ya en el concurso, elalumno compite para poder ganar. Pero algo debía estar mal por más de que no quisiéramos: estaba haciendo trampa, y por supuesto, el maestro lo descubre obligándolo a cambiar la última pregunta a...