EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS

EL CLUB
DE LOS POETAS
MUERTOS









1 Explica cómo es cada personaje. Describe a los protagonistas con pequeñas pinceladas, destacando sus rasgos principales, lo que le encuentras positivo y negativo.

a) Jhon Keating: Es el nuevo profesor del centro Welton, da literatura y fue alumno. Es amable con sus alumnos e intenta hacer que sus alumnos piensen por ellos mismos, perocreo q no puede cambiar de un día para el otro las normas del centro.

b) Neil Perry: Es un alumno ejemplar y era el delgado de clase . Era cooperador, pero era muy callado con su padre.

c)Todd Anderson: Es el nuevo alumno del centro Welton . Era muy tímido, pero trabajador.

d) Knox Ovestret:Un alumno poco decidido que aprende una valiosa lección de la vida con lo que pudo ser su primer amor.Definitivamente consigue su objetivo: Una cita con la chica de sus sueños, Chris.

e) Charlie Dalton (Luwanda): Es el más imprudente del grupo pero es el que se lleva el respeto y la confianza del grupo . Es imprudente pero es fiel a sus principios.

f) R. Cameron: Es pelirrojo y es el delatador del grupo. No mantiene las mismas ideas que las de sus compañeros.

g) Steven Meeks: Es uno delos más listos del grupo. Es inteligente

h) Pitch: Es alto y muy tímido, no habla mucho.

¿Con cuál te identificarías? ¿Por qué?

Con Charlie porque yo soy fiel a mis principios y no sería capaz de no mantener las ideas de mis compañeros.

2 Utiliza los apuntes del tema y valora la libertad y responsabilidad personal que hayas observado en la película. Para ello, describe las siguientessecuencias ( y otras que se te ocurran).

La libertad es una cosa que no tiene definición única porque cada uno puede interpretar la libertad ;todos somos libres porque somos capaces de obrar a nuestra manera.

A: El padre de Neil le acorrala porque no le deja hacer su vida. Impide que Neil se exprese.

B: El profesor Keating les intenta enseñar los valores de la libertad a sus alumnosentonces el grupo de chicos recrea el club de los poetas muertos ( anteriormente creado por alumnos, en ellos el profesor Keating) para poder liberar todas sus expresiones.

C: El padre intenta hacer la vida de su hijo pensando que su hijo será feliz pero entonces lo hace mal y Neil siente que es un esclavo.


D: Knox quiere Chris pero no sabe como expresarse entonces gracias al club de lospoetas muertos y a las enseñanzas deñ profesor Keating encuentra el valor para decirle lo que siente a Chris.

E: Charlie cree que no son libres de elegir sus compañeros y o compañeras y por eso intenta hacer que haya chicas en Welton y decide buscar el responsable. Charlie cree que no es justo que no puedan tener chicas en su Colegio y entonces recibe un castigo severo.

F: Neil busca sulibertad y decide meterse a unas pruebas de actor y le dan la oportunidad.
Su padre se entera que su hijo hace la obra e intenta impedírselo y Neil se niega y hace la obra.
Su padre se enfada con él y decide quitarle del centro. Neil se siente un esclavo y decide suicidarse para poder ser libre.

G: Los alumnos se enteran de que Neil muere y Cameron decide contar la verdad al director.
Elresto del grupo acaba demostrándole a su profesor que han aprendido sus enseñanzas y antes de que se valla le despiden de pie todos encima de sus mesas diciendo “ oh Capitán, mi Capitán!”.

3 Además de la LIBERTAD, qué otros valores encajarían en cada escena.

A: Prudencia.

B:Respeto, Solidaridad, Esfuerzo,Honestidad.

C: Perseverancia,Lealtad(por parte de Neil)

D: Amor, Esfuerzo,Respeto.

E: Responsabilidad, Humildad, Fortaleza.

F: Esfuerzo, Tolerancia.

G: Amor,Respeto,Lealtad,Humildad.

4 En la película se confrontan dos tipos de educación, una autoritaria y otra idealista, ¿sabrías explicarlas?

Educación autoritaria: Es la manera en la que intentan educar a los alumnos de forma estricta y autoritaria .

Educación idealista: Es la manera en la que intentan...