El Club De Los Poetas Muertos

DIDÁCTICA EN EL CINE:
EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS
DIDÁCTICA EN EL CINE:
EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS




1.RESUMEN Y ANÁLISIS:

La película trata de un internado muy tradicional basado en la disciplina, el honor, la grandeza y la tradición; en el que en todas las clases el alumnoaprende repitiendo y memorizando y el profesor tiene toda la autoridad.
Hasta que con la llegada del nuevo profesor keating, en las clases de literatura comienza a usar un nuevo método de enseñanza con el que ayuda a sus alumnos a salirse de los común, a vivir el momento y profundizar, o sea a pensar por ellos mismos.
Todo esto va creando una implicación por parte de los alumnos en la asignatura,y vuelven a crear el ¨Club de los Poetas Muertos¨, al que perteneció el profesor keating. Son reuniones de algunos alumnos en las que comparten y sienten la poesía.
Con el tiempo, uno de los alumnos que forma parte del ¨Club de los Poetas Muertos¨ tiene un enfrentamiento con su padre porque éste no le deja ser actor y le impone sus estudios. La discusión tiene como resultado el suicidio delchico.
Tras una investigación al descubrir que el alumno pertenecía al ¨Club de los Poetas Muertos¨ despiden al profesor keating.
Finalmente, cuando el profesor keating va a la clase a por sus cosas los alumnos se pusieron de pie sobre las mesas diciendo ¨Oh capitán mi capitán¨, para demostrarle que estaban con él.
Me gustaría señalar como aspecto importante la entrega que consigue el profesor porparte de sus alumnos. Consigue que se diviertan, rían, se involucren, atiendan, aprendan sobre la literatura y también valores para la vida como el Carpe Diem, la constancia y la conformidad.
Además, destaco las relaciones de amistad entre los alumnos y la relación cercana que tiene el profesor con sus alumnos creando el mejor clima para aprender.

2. VALORACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOSDEL TEMA 2:

A) Aspectos relacionados con la Educación Tradicional y/ o con la Escuela Nueva:

El internado imparte una educación basada en el honor, la disciplina, la grandeza y la tradición, por eso, pertenece a la Escuela Tradicional.
Es una educación en la que el alumno aprende repitiendo y memorizando y el profesor es el que tiene toda la autoridad y usa el método del discursoexpositivo.
Podemos ver esto al comienzo de la película en la escena en la que el profesor habla y los alumnos repiten para memorizar.

Con los nuevos métodos de enseñanza del profesor keating aparecen características de la Escuela Nueva.
El profesor es el promotor de la actividad del aula y el alumno pasa a ser el protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje.

B) Aspectos relacionados conlos principios psicopedagógicos y didácticos:

Sobre estos aspectos cabe destacar que el profesor keating quiere enseñarles a profundizar y pensar por ellos mismos, o sea les enseña a pensar.
Se puede ver claramente en la escena en la que les hace arrancar páginas del libro con la finalidad de transmitirles que no espera una simple memorización sino que analicen y razonen por ellos mismos.
Esun ejemplo también la escena en la que les hace subirse a la mesa para que vean el mundo desde otra perspectiva, su perspectiva.
Con esta idea de aprender a pensar lo que también quiere el profesor es que los alumnos alcancen un aprendizaje significativo.

También, es importante destacar que el profesor keating introduce un aprendizaje por descubrimiento ya que los alumnos se involucran y conla creación del ¨Club de los Poetas Muertos¨ van creando ellos mismos poemas.

Por último, el profesor consigue crear un clima de aceptación mutua y de cooperación porque se adapta a sus alumnos y tiene una relación cercana con ellos, les hace entender las cosas de forma amena y divertida. Por ejemplo, cuando les saca por primera vez al patio a recitar poemas.
Además, consigue que entre los...