El Club De Los Poetas Muertos



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Título original: LE CERCLE DES POÉTES DISPARUS
Traducción de MANUEL M. ESCRIVÁ DE ROMANÍ
Portada de GS-GRAFICS, S. A.
Foto de la película: Cedida gentilmente por FILMAYER VÍDEO
Quinta edición en esta colección: Febrero, 1994
© 1990, Touchstone Pictures
© 1991, PLAZA & JANES EDITORES, S. A.
Enric Granados, 86-88. 08008 Barcelona
Printed in Spain - Impreso enEspaña
ISBN: 84-01-49186-X - Depósito Legal: B. 3.799 - 1994
Impreso en Litografía Rosés, S. A. - Progrés, 54-60 - Gavá (Barcelona)

La vida de los internos del austero colegio VUelton, perdi­do en las colinas de Vermont, queda trastornada por la llegada de un nuevo profesor de Letras, Mr. Keating. Pedagogo poco or­todoxo, no se limitará a iniciar a sus alumnos en las sutilezas de los placeres dellenguaje, sino que los incitará a recorrer los cami­nos ya recorridos y a vivir plenamente sus vidas.
La película de Peter Weir, basada en este argumento, alcanzó un éxito tan grande que se ha podido hablar de un auténtico fenó­meno social. El club de los poetas muertos recibió el Oscar al mejor guión en 1990.
CAPÍTULO PRIMERO
Reunidos en la capilla del prestigioso colegio Welton, una institucióndocente privada sumida en el corazón de las co­linas de Vermont, unos trescientos muchachos uniformados esperaban educadamente, sentados a uno y otro lado del pa­sillo, rodeados de familiares cuyos semblantes resplande­cían de orgullo. De repente, se oyó elevarse bajo las bóve­das el amplio y sinuoso sonido de una gaita; con un solo mo­vimiento las cabezas se volvieron hacia la entrada de la ca­pilla ya contraluz se vio la silueta de un hombre encorvado por la edad, al que una amplia toga hacía que pareciese aún más pequeño. Después de prender un cirio que llevaba en un candelabro de plata, encabezó con dignidad una procesión compuesta por estudiantes que llevaban estandartes, una pléyade de antiguos alumnos y profesores ataviados con la toga doctoral. La procesión se sumió en la augustacapi­lla deslizándose sobre las losas de la nave central.
Los cuatro chicos que portaban los estandartes en los que se podían leer, bordadas en letra gótica, las palabras «Honor», «Tradición», «Disciplina» y «Excelencia», avanza­ron con paso solemne hasta el estrado, seguidos a unos pa­sos por el pelotón de profesores. El portador del candela­bro, cuya atención se dedicaba por entero a proteger lalla­ma de las corrientes de aire, cerraba en ese momento la marcha.
El decano del colegio, el señor Gale Nolan, un hombre de unos sesenta años con ojos de búho y pico de águila, se asomaba en el estrado con expresión bondadosa, el busto erguido y con las palmas de las manos en las esquinas de su pupitre.
—Señoras y señores... Queridos muchachos —declamó, haciendo un gesto teatral hacia el candelabro—.La llama del conocimiento.
Con los circunspectos aplausos de la asistencia, el an­ciano presentó entonces el cirio alargando los brazos, con toda la lenta ceremonia que exigían sus funciones. Se im­puso un respetuoso silencio, y el soplador de la gaita fue a sentarse en el extremo izquierdo del estrado, mientras los cuatro muchachos bajaban sus estandartes e iban a reunir­se con sus compañeros.
Eldetentador del saber se adelantó entonces hacia las primeras filas, donde esperaban los alumnos más jóvenes, con una vela apagada en la mano. Lentamente, se inclinó para recibir la llama que le ofrecía el alumno del final de la fila.
—Los mayores pasarán la llama del saber a los menores —cantó el decano, mientras uno tras otro, los chicos pren­dían sus velas con la del vecino—. Señoras y señores,alum­nos y antiguos alumnos... En este año de 1959 celebramos el centenario de la fundación de nuestro colegio. Hace cien años, en 1859, cuarenta y un muchachos, sentados en esta misma capilla, se enfrentaron con la misma pregunta que ahora me dispongo a plantearles y que se os planteará en cada principio de curso.
El señor Nolan hizo una pausa deliberada, haciendo que su mirada discurriese...