El club del Emperador
Páginas: 5 (1232 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2014
Ensayo sobre
El Club del Emperador
La película el club de los emperadores es un ejemplo y enseñanza para muchas personas hoy en día. Un mensaje que siempre recordare será “nadie te recordara en la historia no importa cuán grande sea tu Azaña cisque nunca fue por un bien común”. Esta frase me ayudo a entender la película porque todos los días se aprende algo. La película relata lahistoria de un profesor llamado William Hundert que enseña a jóvenes en la prestigiosa institución de St. Benedict en los Estados Unidos. El ya con muchos años en su vida relata una pelicular historia sobre un chico llamado Sedgewick Bell que es la razón de su enseñanza. Sedgewick hijo de un muy importante congresista de Virginia llega a la institución.
Él siempre fue un estudiantepeculiar que marco a William Hundert para siempre, porque demostró una falla en la confianza que él tuvo hacia Sedgewick. Al llegar Sedgewick al colegio comenzó a comportarse de una manera muy indisciplinada y a contagiar a otros chicos de su indisciplina. Un amigo llamado Martin Blythe fue un afectado de la indisciplina que causaba Sedgewick y sus amigos. Ellos tomaron una canoa y remaron hacia lainstitución aledaña donde solo se encontraban mujeres. Y aunque Martin Blythe se los advirtió todos ellos fueron descubiertos por unas monjas al tratar de impresionar a unas chicas. El maestro William Hundert preocupado y molesto habla con ellos y no toma represarías por lo ocurrido.
Pero después de un tiempo las notas de Sedgewick no mejoraban y el profesor lo cito para poder hablar desus razones y de comunicarle que cito a su padre para hablar con él. El solamente le respondió “mándele mis saludos” y se fue. AL día siguiente el profesor va a hablar con el padre y le explica la situación de su hijo. Pero el muy prepotente le responde que para que enseña todas esas cosas innecesarias supuestamente para él. EL profesor explica que su objetivo es de formar a sus estudiantes, peor elpadre se niega y dice que solo él puede educarlo.
El profesor muy sorprendido por su respuesta va al dormitorio de Sedgewick a obsequiarle un libro que el uso cuando estaba en la preparatoria. Y ayudo y confió en el para que mejorara y cambie su actitud. Al cabo de un tiempo se comenzaron a dictar clases donde el señor Sedgewick se burlaba del profesor. El para darle una enseñanza de vidale pregunta un tema de lo que estaba hablando y él no puede responder. Y relata un dicho de un filoso que la estupidez es incurable si no se la detiene. El chico muy impactado hace un esfuerzo para cambiar y comienza a esforzarse más en sus estudios
Tiempo después comienzan las pruebas para el concurso de Mr. Julius Cesar que es el mayor premio a la dedicación por parte de un estudiante. Encada prueba se ve un avance progresivo de Sedgewick y comienza a crear confianza en el profesor Hundert. En la prueba final para dar a conocer el resultado de los 3 finalistas Sedgewick es el último en contestar y entregar la Prueba. Esa misma noche cuando el profesor William Hundert revisa los exámenes nota que Sedgewick no alcanza el puntaje para estar dentro de concurso. Y cambia su notadejando a Martin Blythe el legítimo concursante fuera. Al publicar los resultados muchos de ellos incluyendo Sedgewick mientras tanto Martin muy dolido se lamenta.
Cuando llega el día del Concurso Mr. Julius Cesar todos estaban presentes, y los padres de los estudiantes que estaban concursando. En el concurso los tres estudiantes Louis Masoudi, Deepak Mehta, y Sedgewick Bell están vestidos enToga listos para responder las preguntas. EL primero en responder incorrectamente fue Louis que fue el primer eliminado y solo quedaron Sedgewick y Mehta. Mehta un chico muy brillante contesta todo bien sin casi ningún problema. Mientras que Sedgewick hace un gesto muy peculiar que lo delata como un tramposo.
EL profesor Hundert se da cuenta y avisa al rector, pero el solo insiste que...
El Club del Emperador
La película el club de los emperadores es un ejemplo y enseñanza para muchas personas hoy en día. Un mensaje que siempre recordare será “nadie te recordara en la historia no importa cuán grande sea tu Azaña cisque nunca fue por un bien común”. Esta frase me ayudo a entender la película porque todos los días se aprende algo. La película relata lahistoria de un profesor llamado William Hundert que enseña a jóvenes en la prestigiosa institución de St. Benedict en los Estados Unidos. El ya con muchos años en su vida relata una pelicular historia sobre un chico llamado Sedgewick Bell que es la razón de su enseñanza. Sedgewick hijo de un muy importante congresista de Virginia llega a la institución.
Él siempre fue un estudiantepeculiar que marco a William Hundert para siempre, porque demostró una falla en la confianza que él tuvo hacia Sedgewick. Al llegar Sedgewick al colegio comenzó a comportarse de una manera muy indisciplinada y a contagiar a otros chicos de su indisciplina. Un amigo llamado Martin Blythe fue un afectado de la indisciplina que causaba Sedgewick y sus amigos. Ellos tomaron una canoa y remaron hacia lainstitución aledaña donde solo se encontraban mujeres. Y aunque Martin Blythe se los advirtió todos ellos fueron descubiertos por unas monjas al tratar de impresionar a unas chicas. El maestro William Hundert preocupado y molesto habla con ellos y no toma represarías por lo ocurrido.
Pero después de un tiempo las notas de Sedgewick no mejoraban y el profesor lo cito para poder hablar desus razones y de comunicarle que cito a su padre para hablar con él. El solamente le respondió “mándele mis saludos” y se fue. AL día siguiente el profesor va a hablar con el padre y le explica la situación de su hijo. Pero el muy prepotente le responde que para que enseña todas esas cosas innecesarias supuestamente para él. EL profesor explica que su objetivo es de formar a sus estudiantes, peor elpadre se niega y dice que solo él puede educarlo.
El profesor muy sorprendido por su respuesta va al dormitorio de Sedgewick a obsequiarle un libro que el uso cuando estaba en la preparatoria. Y ayudo y confió en el para que mejorara y cambie su actitud. Al cabo de un tiempo se comenzaron a dictar clases donde el señor Sedgewick se burlaba del profesor. El para darle una enseñanza de vidale pregunta un tema de lo que estaba hablando y él no puede responder. Y relata un dicho de un filoso que la estupidez es incurable si no se la detiene. El chico muy impactado hace un esfuerzo para cambiar y comienza a esforzarse más en sus estudios
Tiempo después comienzan las pruebas para el concurso de Mr. Julius Cesar que es el mayor premio a la dedicación por parte de un estudiante. Encada prueba se ve un avance progresivo de Sedgewick y comienza a crear confianza en el profesor Hundert. En la prueba final para dar a conocer el resultado de los 3 finalistas Sedgewick es el último en contestar y entregar la Prueba. Esa misma noche cuando el profesor William Hundert revisa los exámenes nota que Sedgewick no alcanza el puntaje para estar dentro de concurso. Y cambia su notadejando a Martin Blythe el legítimo concursante fuera. Al publicar los resultados muchos de ellos incluyendo Sedgewick mientras tanto Martin muy dolido se lamenta.
Cuando llega el día del Concurso Mr. Julius Cesar todos estaban presentes, y los padres de los estudiantes que estaban concursando. En el concurso los tres estudiantes Louis Masoudi, Deepak Mehta, y Sedgewick Bell están vestidos enToga listos para responder las preguntas. EL primero en responder incorrectamente fue Louis que fue el primer eliminado y solo quedaron Sedgewick y Mehta. Mehta un chico muy brillante contesta todo bien sin casi ningún problema. Mientras que Sedgewick hace un gesto muy peculiar que lo delata como un tramposo.
EL profesor Hundert se da cuenta y avisa al rector, pero el solo insiste que...
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