el cobre

Páginas: 2 (478 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2014
29. Se trata de un metal de transición de color rojizo y brillo metálico que, junto con la plata y el oro, forma parte de la llamada familia del cobre, se caracteriza por ser uno de los mejoresconductores de electricidad (el segundo después de la plata). Gracias a su alta conductividad eléctrica, ductilidad y maleabilidad, se ha convertido en el material más utilizado para fabricar cableseléctricos y otros componentes eléctricos y electrónicos.

Estado natural: El estado del cobre en su forma natural es sólido (diamagnético).

Isótopos En la naturaleza se encuentran dos isótoposestables: 63Cu y 65Cu. Se han caracterizado hasta el momento 25 isótopos radiactivos de los cuales los más estables son el 67Cu, el 64Cu y el 61Cu con periodos de semidesintegración de 61,83 horas, 12,70horas y 3,333 horas respectivamente

Ubicación de acuerdo a su configuración electrónica: La configuración electrónica del cobre es [Ar]3d104s1

Propiedades físicas El cobre posee varias propiedadesfísicas que propician su uso industrial en múltiples aplicaciones, siendo el tercer metal, después del hierro y del aluminio, más consumido en el mundo. Es de color rojizo y de brillo metálico y,después de la plata, es el elemento con mayor conductividad eléctrica y térmica. Es un material abundante en la naturaleza y se recicla de forma indefinida; forma aleaciones para mejorar las prestacionesmecánicas y es resistente a la corrosión y oxidación.

Propiedades químicas Símbolo: Cu Número atómico: 29 Masa atómica: 63,54 g/mol Grupo del sistema periódico: grupo 11 En la mayoría de sus compuestosel cobre presenta estados de oxidación bajos, siendo el más común el +2, aunque también hay algunos con estado de oxidación +1. Expuesto al aire, el color rojo salmón, inicial se torna rojo violetapor la formación de óxido cuproso (Cu2O) para ennegrecerse posteriormente por la formación de óxido cúprico (CuO).45 La coloración azul del Cu+2 se debe a la formación del ion [Cu (OH2)6]+2.46...
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