el comportamiento del yo




UNIDAD 2 “COMPORTAMIENTO DEL YO”
TEMAS:
INSIGHT
INNER GAME
VENTANA DE JOHARI
AUTOCONCEPTO
AUTOCONOCIMENTO
AUTOACEPTACION
AUTOEVALUACION
AUTORESPETO



“No hay más que una manera de ser feliz: vivir para los demás”
Liev Nikoláievich Tolstói



¿DE DÓNDEPROVIENE LA PALABRA INSIGHT?
TAREA: 1
Insight es un término utilizado en Psicología proveniente del inglés que se puede traducir al español como "visión interna" o más genéricamente "percepción" o "entendimiento". Se usa para designar la comprensión de algo (este término fue introducido por la psicología Gestalt).
Mediante un insight el sujeto "capta", "internaliza" o comprende, una "verdad"revelada. Puede ocurrir inesperadamente, luego de un trabajo profundo, simbólicamente, o mediante el empleo de diversas técnicas afines.
Muchas disciplinas la utilizan (psicología, filosofía, crecimiento personal…), siendo el concepto muchísimo más universal que lo puramente relacionado con marketing. Como la mayoría de los anglicismos que se utilizan en marketing (¿o mercadotecnia?), la palabra insightno aparece en el Diccionario de la Real Academia Española. Sin embargo, las definiciones inglesas hablan de:
1. Comprensión perspicaz de un problema o situación compleja
2. Habilidad de percibir clara o profundamente la naturaleza interna de las cosas.
3. Acción y efecto de percibir la naturaleza interna de las cosas o de ver intuitivamente. 

Un insight provoca cambios en la conducta de lossujetos, ya que no sólo afecta la conciencia de sí, sino su relación con respecto al resto, sobre todo, tomando como base la mirada holística gestáltica, la cual dice que el todo es más que la suma de las partes. La mayoría de las escuelas psicológicas, coinciden en que es más importante la realidad percibida que la realidad efectiva (lo que realmente acontece).





¿Cómo se utiliza en elámbito de psicologia ?
Una de las primeras pistas sobre el uso de la palabra
insight como concepto psicoterapéutico proviene del mundo
psicoanalítico de inicios del siglo pasado. Es sabido que, en
este contexto, la palabra insight como tal no aparece en la obra
de Freud como concepto técnico sino que es empleada en su
contexto cotidiano (“Einsicht”, del alemán) (Etchegoyen 1988;
Sandler1992). Una de las hipótesis propuestas, es que habrían
sido analistas de habla inglesa quienes comenzaron a
introducir el término, según señala Etchegoyen (1988, pp. 610),
no con la finalidad de crear un nuevo concepto teórico sino
más bien de traducir de manera correcta una idea acuñada por
Freud concerniente al momento en el que el paciente, sumido
en su proceso psicoanalítico, experimenta lavivencia de toma
de conciencia respecto de aspectos centrales de sí mismo.
Según refiere Sandler (1992, pp.192), French habría sido el
primero en utilizarlo al incluirlo en el título de una publicación
de 1939 que llamó “Insight and distortion in dreams”; en la
ocasión, el mismo French señaló haber tomado el concepto del
famoso trabajo del psicólogo gestáltico W . Koehler, publicado
en1925. Para Etchegoyen sin embargo, este hito se remontaría
a 1920, año en que Hermine von Hug-Hellmuth presentó su
trabajo en el VI Congreso Internacional de La Haya, (traducido
en el International Journal, 1921) donde señaló que “mientras
en el análisis del adulto aspiramos a conseguir un completo
2 Nuestra traducción.
insight de los impulsos y sentimientos inconscientes, en el caso
de losniños este tipo de reconocimiento expresado sin palabras,
en un acto simbólico, es bastante suficiente” (citado en
Etchegoyen, 1988). Según este mismo autor, existiría un período
clave del siglo XX durante el cual el término cotidiano
habría pasado a adquirir el carácter de concepto técnico ampliamente
aceptado en el mundo psicoanalítico. Este período
se situaría entre 1936 y 1961, fechas en...