El Compresor

COMPORTAMIENTO MECÁNICO DEL COMPRESOR

1. OBJETIVOS
Al término de la ejecución el alumno será capaz de:
2.1. Identificar las partes internas de un compresor.
2.2. Comprender elcomportamiento mecánico (válvulas, viela, pistón, etc.)
2.3. Solucionar fallas en un sistema de refrigeración en función al pistón, válvulas.

2. INFORMACIONES PRELIMINARES
3.4.Utilizando la FIg. 1 del COMPRESOR TIPO L de UNIDAD HERMÉTICA S.A., podemos identificar las partes de un compresor.
3.5. Observando la Fig. 2.1 podemos explicar como se comporta las válvulascuando el pistón realiza el trabajo de succión se observa que la válvula de aspiración (válvula de baja) se abre, succionando al refrigerante y la válvula de compresión (válvula de alta) cierraherméticamente el rotor orificio.

Fig. 2.2.
Fig. 2.1.

3.6. Observando la Fig. 3.1., en paralelo con la figura 3.2., podemos ver que cuando el pistón succiona al refrigerante la válvula de succión(baja) se abre además podemos observar que la válvula de compresión se cierra herméticamente. Fig. 3.1., 3.2.
Podemos explicar con mayor detalle Fig. 3.1., 3.2.

Fig. 3.1.
Succión
La válvula deaspiración se abre. Ingresa el refrigerante a la cámara del pistón.

Fig. 3.2.
Descarga
Al comprimir el pistón la válvula de compresión se abre y la de aspiración se cierra.

3.INSTRUMENTOS. HERRAMIENTAS YMEDIOS DIDÁCTICOS
* Video simulador del entrenador.
* Compresores usados/con fallas (con tapa abierta).
* Alicates universales de 8”
* Destornilladores de 4” x¼”, 3/16” x ¼”.
* Alicate de punta de 4”.
* Llave de boca Nº 6.
* Bandeja de metal 30 x 40 cm.
* Juego de dados: 1/4”
* Polo, Guardapolvo, adicional para trabajos conaceite.
* Lija fina para metal.
* Empaquetadura asbesto.

4. PROCEDIMIENTOS Y ESQUEMAS
5.7. Llevar a la mesa de trabajo un compresor entrenador con la tapa abierta....