El compromiso del docente

El Compromiso del Docente
Ser docente, implica un serio y gran compromiso, pues la función es formar y, formar para la vida. Propicio este espacio y momento, para realizar la pregunta: ¿Hay plenaconciencia de este compromiso en los docentes? Si hacemos un recorrido rápido por nuestro propio desempeño y el de muchos de los colegas que comparten en la misma institución, podríamos decir, que larespuesta es negativa. Pues es frecuente observar, que se confunde la noble función del Docente, con un simple dador de clase, informador de contenidos plasmados en los textos. Dictar contenidos, queno despiertan el interés en los estudiantes, mientras se da la espalda a las necesidades reales de cada uno de ellos. Cabe aquí otra interrogante: ¿somos los docentes causantes frustración, dedeserción? Y me atrevo a responder: Por supuesto que sí, tal vez de manera involuntaria, tal vez creyendo que nuestro proceder es el correcto. Pero, cuando desconocemos la realidad socio familiar de nuestrosestudiantes, cuando solo nos preocupamos por informarle los contenidos, que un programa me dice que debo informarles, cuando no incentivo el aprendizaje desde y para su propio contexto, cuando no voyde la mano con los avances, cuando impido el verdadero y necesario aprendizaje en mis alumnos que los prepare para la vida, cuando considero que mi alumno no debe aprobar porque no memoriza loscontenidos que le he venido dictando, sin poderles decir para que les sirve memorizarlos, le estoy impulsando a que abandone mi clase, y peor aun hasta el sistema. Y, pensar que cada uno de estos muchacho,podrían llegar a ser grandes profesionales, seres proactivos, capaces de problematizar su situación y la de entorno y formarse para buscar soluciones y transformaciones según sus necesidades, y lehemos hecho perder su maravilloso tiempo, exigiéndole memorizar contenidos, resolver de manera mecánica ejercicios de matemática, física o química.
Se hace necesario concienciar al docente sobre la...