el computador

COLEGIO CRISTIANO EMANUEL



LUISA CECILIA ARIZA




INFORME FINAL DE OBSERVACION




DOCENTE

ZOILA MARIA URUETA BLANCO




UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN ETNOEDUCACION
CURSO DE CIENCIA E INVESTIGACION
RIOHACHA
2013
TABLA DE CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCION3
1. OBSERVACION
1.1 FOTOGRAFIAS
1.2.1 CROQUIS DEL PLANTEL EDUCATIVO

5. CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS









INTRODUCCION

Por medio de la elaboración del siguiente trabajo se pretende profundizar los conocimientos adquiridos en la práctica de cuáles son los diversos instrumentos que se emplean en la educación preescolar para la anotación de registrosimportantes en el momento de la observación.

Todos estos tipos de instrumentos serán analizados de manera particular, explicando porque son instrumentos tan necesarios a la hora de realizar observaciones y evaluaciones a nivel de la educación preescolar.

Estas vivencias me permitirán conocer un poco más el lugar en el que más adelante una va a trabajar como docente.


CONCLUSIONES

Luego dellevar a cabo la observación y he podido encontrar algunos detalles en el desarrollo de la clase que me ha llevado a pensar seriamente en la importancia de la vocación docente desde el punto de vista de la posición o rol dentro del aula.

Si bien es cierto que en este momento la mayoría de las personas solo piensan en la docencia como una salida laboral.

no podemos dejar de tener en cuenta quevamos a trabajar con personas y que nuestro paso por su vida les puede dejar una marca positiva o  negativa para su vida personal y sobre todo a la hora de transmitir conocimientos que serán herramientas para el desarrollo intelectual de esas personitas que están circunstancialmente bajo nuestra “autoridad”.

Creo que la formación docente debe hacer mucho énfasis en la vocación como punto departida a la hora de elegir este tipo de carreras. Para llegar al aula con la claridad necesaria de lo que será nuestra tarea como docentes, llevarla a cabo de la manera más amena y consciente posible.     








DIARIO VIVIR DE UN DOCENTE DE PREESCOLAR

Este colegio se encuentra ubicado en una antigua casa, comprende de un solo piso tiene 5 aulas de clase y una pequeña cafetería quecarece de mucha luz, un baño para niñas y un baño de niños, un corredor donde se ubican en la hora de descanso una oficina de rectoría un patio pequeño donde realizan la educación física. Es un colegio privado, este colegio es pequeño para sus labores diarias les hace falta que agranden sus instalaciones, porque en el momento de la clase quedan muy cerca unos niños de los otros y por esa razón sela pasan saboteando el uno al otro por la desventaja de estar tan cerca, también se escucha con facilidad la clase del salón que queda al lado carecen de varios ventiladores para mayor comodidad las aulas son bastante calurosas y los niños se la pasan sacando las botellas con agua que traen de la casa y toman y hacen desorden mojando el uno al otro, las niñas son bastante inquietas también, setiran el cabello en plana clase y comparan mucho la merienda de los unos con los otros, en este colegio se corre un riesgo bastante grande puesto que al ser el colegio pequeño los niños a la hora que terminan la jornada esperan a que los padres los recojan en la terraza del plantel educativo y por esta carrera transita bastante moto y carro y se puede ocasionar algún accidente .

El diario vivir deun profesor, es bastante complicado porque no solo deben estar preparados para enseñarle a los niños cada materia, si no también estar pendiente de lo más mínimo que pueda suceder en el aula de clase, hubo un caso bastante particular en el salón al que yo asistí la semana a realizar mi observación, una niña empezó a llorar de un momento a otro diciéndole a la profesora que la niña del lado le...