El Condicionamiento Cl Sico O Pauloviano

Tema 2.
El condicionamiento clásico o pauloviano
•Se produce al presentar dos estímulos independientemente de la conducta del sujeto
•El sujeto aprende a predecir un estímulo por la presentaciónde otro que le antecede
•La conducta del sujeto no modifica la presentación de los estímulos
•Estudios en laboratorio e incidencia en adaptación al medio

Los comienzos del estudio delcondicionamiento clásico
•Paulov: técnicas quirúrgicas perfeccionadas y alimentación ficticia
•Secreciones físicas y secreciones psíquicas
•Reflejos psíquicos
•Salivación frente a distintos estímulos.Metrónomo y comida
•Reflejos condicionales
•Estímulo Neutro; EN
•Estímulo Incondicional; EI
•Estímulo Condicional; EC
•Respuesta Incondicional; RI
•Respuesta Condicional; RC
Naturaleza de la asociación•Thorndike y aprendizaje por asociación EC-RI
•Paulov y aprendizaje por asociación E-E; la RC sería elicitada por la representación del EI por el EC (figura 2.3, pág. 61)
•Puesta a prueba de cuáles el aprendizaje que tiene lugar: procedimiento de devaluación del EI (tabla 2.1, pág. 62; Rescorla)
•El aprendizaje tenía que ser E-E
•Se considera que el condicionamiento produce una asociaciónentre el EC y el EI, aunque a veces ocurre aprendizaje E-R.

Situaciones experimentales
•Condicionamiento del miedo:
-Watson y Rainer (Albert)
-Respuesta emocional condicionada (REC) o supresióncondicionada
-Razón de supresión: Respuestas durante el EC/(Respuestas durante el EC + Respuestas durante el pre-EC)
•Condicionamiento del parpadeo
•Seguimiento del signo o automoldeamiento•Aprendizaje de aversión al sabor.



Procedimientos de condicionamiento pauloviano excitatorio.
Se produce cuando se presenta un EC seguido de un EI, lo que produce RC ante el EC en solitario. Los EIs pueden serapetitivos o aversivos

Procedimientos típicos del condicionamiento pauloviano excitatorio (intervalo entre estímulos e intervalo entre ensayos). Para que se desarrolle la RC el intervalo entre...