El Conductisme

INTRODUCCIÓ

El conductisme és una escola psicològica que pretén conèixer, predir i controlar la conducta humana a partir de l'observació de la conducta, sense donar importància a allò no observable del psiquisme. Es basen ens els actes per definir la conducta i en els processos i interaccions que precedeixen al comportament, en els canvis dins d'aquest, les interaccions posteriors, els efectesde les recompenses i els càstigs.
Per tal d'aconseguir aquests objectius fan experiments amb persones, analitzant la seva conducta i com reaccionen als estímuls, per tal d'establir una relació de causa-efecte en tots els comportaments. No prenen en compte l'herència genètica i només veu important l'ambient.
Creu que el coneixement humà pot ser molt més productiu si els reforcem amb estímuls através del condicionament. No hi ha tendències innates sinó que venen determinades per l'entorn i, si aquest canvia, la conducta també ho farà.
El conductisme volia modelar l'aprenentatge de l'ésser humà i, així, la conducta. Aplica la recompensa i el càstig com a base per a qualsevol aprenentatge, donant importància a la repetició dels comportaments per tal d'aprendre'ls.
També explicarem enquin moment va sorgir el conductisme i quins foren els principals antecedents en el camp de la psicologia, a més dels psicòlegs conductistes més importants com Skinner o Pavlov.

A més, sabrem com aquestes teories s'utilitzen en l'actualitat i quines innovacions s'han produït en aquesta corrent psicològica així com la seva funció dins de diversos àmbits de la societat actual: l'educació, lapsicologia jurídica, la publicitat, les teràpies psicològiques, la salut o la gerontologia.




CONTEXT HISTORIC
El conductisme va sorgir a principis del segle XX en un moment de crisis intel·lectual i de canvi de pensament. Aquest moment va començar al segle XIX, però va tenir el seu màxim auge al s. XX.
En aquest moment van aparèixer moltes respostes a les qüestions plantejades al segle XIXsobre els principis de la societat occidental. Aquestes respostes van aparèixer en art i psicologia principalment, intentant percebre els antics problemes de forma nova.
Els Estats units van néixer al bell mig d’una revolució amb un nou concepte d’Estat, aspirant a la societat perfecta. El conductisme fou producte del progressisme, que pretenia substituir als antics cacics i polítics corruptes peruna elit que gestionaria científicament la societat.
El conductisme va recolzar els fonaments pràctics davant els teòrics va introduir la pràctica educativa empresarial, afirmant que la consciència no era útil i negant d’intel·lecte reduint-lo a respostes musculars.
El conductisme va sorgir a partir de tres marcs psicològics que son:
EL FUNCIONALISME:
El funcionalisme és un corrent que sorgeixde nombrosos estudis a Anglaterra (a meitat la dècada de 1930) en les ciències socials, especialment en sociologia i també d'antropologia social.
La seva principal influència és el sociòleg francès Émile Durkheim, que pensa que els fets socials determinen els fets culturals estudia la societat sense tenir en compte la seva història, sinó tal com la hi troba; intentant comprendre, com cada elementde la societat s'articula amb els altres formant un tot, i exercint una funció dins d'aquesta societat.
PSICOLOGIA ANIMAL:
La etologia sorgeix de les ciències naturals. Estudia les pautes de comportament de les espècies en el seu ambient natural establint hipòtesi sobre els seus orígens evolutius.
La seva tècnica mes utilitzada és el ecograma, catalog de les conductes d'un organisme.
Lapsicologia animal es desenvolupa gràcies a psicòlegs experimentals com Skinner, que va realitzar experiments de laboratori agafant animals en els quals va ressaltar que la conducta s'adquireix mitjançant l'aprenentatge i es modifica mitjançant els factors ambientals.
Els psicòlegs actuals investiguen tant els processos d'aprenentatge animal com la percepció i la cognició.
PSICOLOGIA SOCIAL:
El...