EL CONDUCTISMO APLICADO A LA PSICOLOG A CL NICA

EL CONDUCTISMO APLICADO
A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
• Francisco Hinojosa
• Doris Mantilla
• Estefanía Romero

Conductismo
Ciencia natural que se arroga todo el
campo de las adaptaciones humanas.
Objeto de la psicología
conducta
del ser humano.
Psicología Clínica
“La psicología clínica es un campo que
dirige el estudio, diagnóstico o
tratamiento de problemas o trastornos
psicológicos o conductaanormal”.
(Phares: 4)

El programa del conductismoconductista pregunta:

el

¿Por qué no hacer de lo que
podemos observar el verdadero
campo de la psicología? Limitémonos
a lo observable y formulemos leyes
solo relativas a estas cosas. Ahora
bien: ¿qué es lo que podemos
observar?
Podemos
observar
la
conducta- Lo que el organismo hace o
dice.

Terapia Conductual
 Una

de las principales fuerzas enpsicología clínica/ fuerza con la que se
puede contar.
 Madurez/hacer alarde de sus éxitosreconocer sus fracasos.

Enfoque conductual
Definición
depende de la terminología
del condicionamiento operante/ diversidad
– enfoques conductuales.

Goldfried

y

Davison

reflejo de una
orientación general al trabajo clínico que se
alinea en términos filosóficos con un enfoque
experimental al estudio de laconducta
humana.
 Conductas

problemáticas observadas dentro del
entorno clínico pueden comprenderse de mejor
manera a la luz de aquellos principios derivados
de una variedad de experimentación psicológica
y que estos principios poseen implicaciones para
el cambio conductual dentro del entorno clínico.

Enfoque conductual

Estímulos – Respuestas.

John B. Watson
•

(1878 –1958)

•

Nacionalidad:(E.E.U.U)

•

Campo: Conductismo,
reflejo
condicionado,
aprendizaje.

•

Fundador
del
conductismo
(la
psicología
desde
el
punto de vista del
conductista).

Joseph Wolpe


(1915-1997)



Nacionalidad:
Johannesburgo, Sudáfrica.



Es conocido por sus trabajos
en
desensibilización
y
entrenamiento asertivo, dos
elementos importantes de
la Terapia de Conducta
(Modificación de Conducta).

MaryCover Jones













(1896 -1987)
Nacionalidad: (EE.UU.).
Pionero de la terapia de conducta
Joseph Wolpe la apodó "la madre de la terapia de
conducta“
Se graduó en 1919, tras lo cual pasó a trabajar
con el conocido psicólogo John B.
Watson en1920.
“Little Albert” – “Little Peter Study”.
VIDEO LITTLE ALBERT
http://www.youtube.com/watch?v=9hBfnXACsOI&f
eature=related
min : 1:18
VIDEOLITTLE PETER STUDY
http://www.youtube.com/watch?v=FVKYafcYoDw

Breve Historia
Trabajo

de Watson y Rayner - estudio
de laboratorio de Albert y la rata
blanca; modo en que se puede crear
una neurosis en un niño.
Mary Jones - Peter; manera en que
pueden eliminarse estos miedos
aprendidos.
Primera información teórica
importante del movimiento de la
terapia
conductual
fue
el
condicionamientopavloviano.

 Wolpe

procedimientos
de
condicionamiento _ tradición operante que
comenzaría a tener un gran impacto.

 Skinner

-

modificar la conducta de
pacientes
psicóticos
a
través
de
procedimientos operantes _ ambientes
controlados / asegurarían que a ciertas
conductas del paciente le seguirían
consecuencias específicas, se produjeron
cambios conductuales significativos.
“Era de la modificación deconducta”

Los primeros terapeutas conductuales
evitaron cualquier cosa que tuviera
una naturaleza cognoscitiva; fueron
teóricos como Rotter y Bandura
quienes abrieron el camino al énfasis
actual en aspectos cognoscitivos, lo
cual ha dado a la terapia conductual
un carácter más amplio y servicial.

 

Técnicas Estimulativas Inhibitorias por
Condicionamiento y
Contracondicionamiento
 Variastécnicas desarrolladas en el campo
conductista y comportamental,
 Orientadores metodológicos:
 principios de la actividad nerviosa superior
(excitación – inhibición)
 hipótesis del conductismo en su plano
operativo (condicionamiento) para agrupar
los diversos procedimientos tratados.
 La importancia de estas técnicas son la
relación terapéutica con el paciente y como
utilizar diferentes...