el conductismo

KIMBERLI CHAN

Los comienzos del conductismo:
Se suponía que la conducta observable y cuantificable tiene un significado propio. Su inicio formal fue en 1913 por Watson .El trabajo de losfisiólogos (no psicólogos) rusos tenia una dirección práctica que se adapto con facilidad al conductismo como el mecanismo básico de aprendizaje.
INVESTIGADORES DE LOS PROCESOS APRENDIZAJE, SENSACIÓN YPERCEPCION:

IVAN MIJAILOVICH: Destacaba la función mediadora, excitatoria e inhibitoria, de la corteza cerebral como el centro de los actos reflejos. Creía que la causa de toda actividadintelectual, así como la actividad motora, se relaciona con la estimulación externa.

VLADIMIR MIJAILOVICH: Aboga por descartar los conceptos mentalistas de la descripción de los sucesos psicológicos.Rechazaba la introspección como método observable porque la actividad psicológica es de algún modo distinta de las otras actividades humanas.

IVAN PAVLOV: Descubrió los principios delcondicionamiento basado en la asociación .Observo que los perros salivaban sin falta de anticipación a la comida, cuya llegada anunciaba la proximidad de un asistente o la presentación de un plato. A partir deesta observación empezó un programa de investigación que lo llevo a establecer la reflexología del condicionamiento.
El conexionismo estadounidense: Thordike:
Estaba impresionado por la consecucióngradual de respuestas acertadas por parte de los sujetos mediante aprendizaje por ensayo y error, y éxitos accidentales. Dos principios vitales ejercicio y efecto.
EL CONDUCTISMO DE WATSON:
Serevelo en contra del método de introspección. Restableció la ciencia de la psicología .Al descartar el contenido (conciencia) como la metodología (introspección) ,Watson propuso una reformulacióncompleta de la psicología. Se centraba en la premisa de que el campo de la Psicología es el comportamiento, medido en términos de estímulos y respuestas.
OTROS CONDUCTISTAS ESTADOUNIDENSES:
Edvin...