El Conductismo

Origen del Conductismo:
JohnWatson como precursor
El conductismo surge a partir de la crisis en la cual se ve enmarcada la psicología científica al ser puesta en cuestión por diversos autores, en cuanto a sus posturas referente a la imposibilidad de realizar un análisis científico sobre constructos tan abstractos como la conciencia e introspección. En este orden de ideas, se hace necesariala creación de una psicología como ciencia natural, puramente objetiva, y es de allí que surge la escuela del conductismo como la más importante del siglo XX, de la cual el fundador fue John Watson. Sin embargo, trabajos como el de Pavlov y Skinner se consideran un precedente del conductismo, y los de autores posteriores a Watson, se integran en el llamado neoconductismo; pero es éste último quienrealizo los estudios considerados de mayor relevancia para que el conductismo lograra imponerse y restablecer la ciencia de la psicología.
Ahora bien, de esta manera consideramos que el conductismo se inicia específicamente en 1913, cuando Watson en uno de sus escritos (“La psicología tal como la ve un conductista”) incluyó a la psicología dentro del grupo de las ciencias naturales, teniendocomo objeto el estudio de las reacciones corporales externas visibles. Es importante destacar que las ideas de Watson se vieron influenciadas por los estudios objetivos de Thorndike en 1898, donde abordaba el aprendizaje, con su psicología animal experimental; pero fueron los hallazgos experimentales de Pavlov los que influyeron como mayor fuente de inspiración. Aun cuando Watson fue unrevolucionario en la historia de la psicología, su conductismo fue criticado y puesto en tela de juicio debido a sus declaraciones políticamente incorrectas relativas al poder del condicionamiento sobre el moldeamiento humano. Su programa se consideraba agresivo y exagerado en un campo tan amplio como el comportamiento humano; por lo que mucho de lo que dijo fue considerado demasiado simplificado e ingenuo.Durante esa época watsoniana, no habían surgido suficientes hechos científicos referentes al comportamiento, específicamente del comportamiento humano. Los pocos que estaban disponibles eran los reflejos y los reflejos condicionados, y Watson hizo de ellos su mayor utilización, sin embargo, el reflejo insinuaba un tipo de causalidad de «empujar a», lo cual resultaba incongruente con la concepciónantigua de la máquina. De la misma forma, el trabajo de Pavlov publicado en la misma época, tuvo la misma limitación y no pudo ser corregida con la psicología de estímulo-respuesta que surgió en décadas posteriores. Watson consecuentemente, destacó los resultados más reproducibles que pudo encontrar, la mayoría provenientes de experimentos con ratas blancas y los perros de Pavlov; talesresultados se inclinaban implícitamente a la premisa de que el comportamiento humano no tuviera características distintivas. John W. admitió préstamos de la anatomía y la fisiología, y Pavlov siguió la misma línea, al manifestar que sus experimentos sobre comportamiento eran, en realidad, «una investigación de la actividad fisiológica de la corteza cerebral»; sin embargo, ninguno de los dos logró encontrarobservaciones directas que confirmaran la influencia del sistema nervioso sobre el comportamiento. Además, ambos se vieron en la necesidad de realizar interpretaciones forzadas y prematuras del comportamiento complejo; Watson, admitiendo que el pensamiento era simplemente habla subvocal, y Pavlov, que el lenguaje era simplemente un «segundo sistema de señales». En lo concerniente a laintencionalidad y creatividad, Watson tenía muy poco que decir.
De manera especifica, el conductismo de Watson reduce la conducta a la fisiología y la física. Reaccionó intensamente a los métodos de estudio prevalecientes en la psicología de la conciencia; aun cuando no negaba la posibilidad de estados mentales centrales, se rebeló contra el método de introspección, al considerarlo metodología subjetiva...