El Conductismo

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
2º Año Sección 10.
Psicología y Sociología General.
Criticas al conductismo
Docente: Integrantes:
Yoanka RodríguezArias Jesús 25.752.445
Correa Kimberlyn 23.786.420
Delgado María 25.651.515
Escobar Yoanny 25.330.210
Escobar Yoseanny 25.330.209
Flores Cristian 24.472.402
Franceshi Jose 24.847.652
Gonzales María 24.671.590
Pino Raúl 19.671.666
Medina Andrés 21.321.749
Rodríguez Dianny 23.779.889
San Juan de los Morros, 28 de Mayo de 2015.
Criticas EpistemológicasEl conductismo tiene una apariencia de cientificidad. Su carácter científico esta dado sólo por aspectos meramente formales: definiciones operacionales, control de variable, medición y cuantificación de resultados. Su valor experimental es presuntuoso, pues no va más allá de un exitoso y ya conocido adiestramiento de animales.
Andreski, refiriéndose a Skinner dice: “en contraste a talpretensión (hacer ciencia) la más grande realización de Skinner, en el dominio de la tecnología de la conducta ha sido la de amaestrar a dos palomas para que lancen una pelota de ping- pong hacia adelante y hacia atrás. Este logro exige, probablemente, mucha perseverancia e imaginación, pero justifica apenas su pretensión de ser tomado en serio como experto de la civilización y la política. Elinventor de la célebre caja de Skinner merece sin duda ser reconocido como amaestrador de animales, aunque no sea evidente a simple vista que vaya más allá de logros de los amaestradores del circo”.
El conductismo, en su afán de hacer calzar los hechos con la realidad, es incapaz de captar los fenómenos profundos de la vida mental. El enfoque conductista nos induce a adoptar ciegamente losmétodos de las ciencias naturales, en especial los de la física y la biología, sin considerar las diferencias cualitativas que existen entre los fenómenos materiales y los humanos.
Por otra parte, la tendencia a quedarse en los hechos (aspiración empírico-positivista) impediría a los conductistas ver al hombre como un sujeto capaz de actuar dentro del devenir histórico.
Unaaxioma conductista establece que el hombre es idéntico a su comportamiento, es decir, que se reduce a meros actos o reacciones estímulo-respuesta. El modelo conductista concibe la vida como un simple juego mecánico entre los estímulos del medio y las respuestas. Lo que, en otras palabras, relega la mente a una caja negra en la cual las nociones tales como personalidad, conciencia, intuición, yo,sentimientos, etc.; no tiene cabida ni tampoco interés práctico. En suma, el conductismo tiene una lógica mecanicista dentro de la cual se le niega al hombre toda su autonomía, toda capacidad de generar sus propias conductas y toda posibilidad de darle un sentido a su acción.
Entendiendo que el Conductismo es una teoría basada en el estímulo-respuesta, se puede considerar como unamanipulación y un factor detonador de la falta de libre albedrío; ya que si bien no lo hace tan directamente, la toma de una decisión basada en la premisa de recompensa-castigo, influye de manera considerable en nuestro pensar. Cuando se habla de conductismo, se asocia directamente a los estímulos que buscan generarse para poder predecir o hacer reaccionar de alguna manera a alguien, no a suscaracterísticas, sino a las características del conductismo de Watson.
El condicionamiento clásico de Pavlov, forma parte de la vida diaria; por ejemplo, una persona que tiene hace algo bien y recibe halagos por parte de otras, es muy probable que reaccione positivamente, de la misma manera funciona en la publicidad, las bebidas alcohólicas, jamás utilizarán un panorama donde la gente sufre, sino...