El Conejo

Las tecnologías de la información y la comunicación (tics) ejercen actualmente gran influencia en la educación en sus diversos niveles y modalidades ya que favorecen el proceso educativo motivandoal estudiante a la búsqueda de información e intercambio de ideas, y al docente les brinda mejores herramientas pedagógicas y recursos didácticos. Es necesario resaltar que el uso de las TICs nodesplaza al docente de su función, por el contrario, le exige una preparación y actualización permanentemente en los aspectos científicos, tecnológicos y pedagógicos mejorando sus roles como:investigador, motivador y asesor convirtiéndose en líderes de la enseñanza virtual implantando un servicio innovador de aprendizaje abierto y de significado individualmente diferente, dirigido a metas,autorregulado y colaborativo. Propiciando de igual forma que el estudiante optimice sus roles, poniendo en práctica el enfoque constructivista, es decir construyendo su propio aprendizaje
Según Duartey Cabero (1996), existen organizaciones educativas tradicionales o versátiles: dentro de las características de las tradicionales están: son centros cerrados en si mismos, dirección unipersonal,currículo uniforme, metodología indiferenciada, disciplina formal, evaluación discontinua, agrupamiento rígido de los estudiantes, profesores autosuficientes, uniformidad del espacio, escases derecursos y con horario estándar. Las versátiles por su parte, son centros abiertos al entorno, poseen una dirección participativa, metodología individualizada, disciplinas centradas en las exigencias de laactividad y de la relación social, agrupamiento flexible de estudiantes, enseñanza en equipos, diversidad de espacio, abundancia de recursos para el aprendizaje y horario flexible.
En Venezuelala inserción de las tics aún no alcanza un nivel de desarrollo óptimo, sin embargo, con el proyecto Canaima que facilita un computador por cada niño(a) en las escuelas promoviendo el interés por la...