El Conflicto Dentro Del Colegio

Con más o menos fuerza de la que queríamos, más rápido o más lento de lo
que deseábamos, generando más o menos compromiso, lo cierto es que el movimiento
estudiantil y sus demandas ya se instalaronen el colegio para permanecer, generando
una insospechada lista de consecuencias.
El movimiento, transversal y amplio, ha sabido llegar a gran parte de la
sociedad, incluyendo a gente que, comonosotros, no había participado tradicionalmente
(o concientemente talvez), de estas demandas. He aquí otra de las particularidades que
han hecho del movimiento algo exitoso e inédito.
Hoy, lacoyuntura nos interpela, y cada uno de nosotros sabrá, y ha sabido,
responder a esta, a su manera, en consecuencia con lo que cree y piensa. Dentro de este
cuadro la indiferencia es opción de pocos.
Sinembargo no deja de llamar la atención que la dinámica que se vive dentro de
las murallas de nuestro colegio, sea totalmente distinta a la que se respira afuera.
Y este hecho no tiene necesariamenteuna connotación negativa. Lo lamentable
es que nos conformemos con este, nuestro ambiente, cómodo y conveniente. Por eso los
acontecimientos recientes son esperanzadores. Esperemos que no nosencasillemos en
esa lógica individualista que a algunos tanto conviene y que ningún bien produce.
El panorama puede parecer optimista y positivo, y quizás lo es, pero no por eso
han dejado de existirpuntos en los que no hemos hecho bien las cosas o en los que no
han salido bien las cosas. Y es que no estábamos preparados. No estábamos preparados
para el debate de ideas; de ideas políticas, que nadatienen de malo. En esto los colegios
públicos nos llevan gran ventaja.
Ha habido gran reticencia por parte de padres y apoderados, cierto temor casi
inconciente hacia lo que está pasando. Y esentendible. Hemos vívido un largo período
en el que sufrimos secuelas de la dictadura y del período que la precedió. Secuelas,
para nosotros heredadas. El miedo al debate, el temor a la politización,...