el conflicto
Convivencia pacífica en la escuela:
Resolución pacífica de conflicto
El conflicto se deriva del latín conflictus que significa: “para atacar juntos”.
Diccionario Etimológicodel Español, 1990
Primera acepción: “Combate, lucha, pelea”. Segunda acepción: enfrentamiento armado”. Tercera acepción: “apuro, situación desgraciada y de difícil salida”. Cuarta acepción:“problema, cuestión, materia de discusión”.
Diccionario de la Lengua Española, de la Real Academia, edición 1994
“Las personas o grupos en conflicto están determinadas por la incompatibilidad, ya seapersonal, o en los valores o intereses que sostienen, a veces incluso con la intención de infligir daño”
Jares, X. El lugar del conflicto en la organización escolar, en Revista Iberoamericana deEducación, Núm. 15
“Un desacuerdo entre dos o más personas”.
Mediación y solución de conflictos. Sotelo Muñoz Helena – Otero Milagros Parga
Ed. Tecno. Madrid España, 2007
“Un desacuerdoentre dos o más personas”.
Mediación y solución de conflictos. Sotelo Muñoz Helena – Otero Milagros Parga
Ed. Tecno. Madrid España, 2007
“Situaciones en las que dos o más personas entran enoposición o desacuerdo por que sus posiciones, intereses, necesidades, deseos o valores son incompatibles, o son percibidos como incompatibles, donde juegan un papel importante las emociones y lossentimientos, y donde la relación entre la partes en conflicto puede salir robustecida o deteriorada en función de cómo sea el proceso de resolución de conflictos”
Torrego, 1994.
Mediación yNegociación
Ambas palabras se complementan para resolver conflictos, siendo el docente el medio de llevar a cabo la negociación. La mediación es la intervención de un tercero, que contribuye a que ambaspartes logren ponerse.
e de acuerdo en los aspectos mínimos y necesarios para restaurar la comunicación, en un dialogo necesario para ambas partes.
La negociación como un proceso entre dos...
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