el conflicto

Conflicto
2.1 Que es un conflicto?
En el concepto está cargado de intencionalidades las cuales dependen de la disciplina o ciencia que lo enfoque por ello es necesario conocer esa cualidad multifacética de nuestros objetos de estudio.
La comprensión actual del conflicto es multidisciplinario resultado del estudio del ser humano desde diversos enfoques que permiten analizar la forma en laque las personas nos enfrentamos y principal mente como lo resolvemos para recuperar la armonía que existía antes de que se presentara el problema.
2.2 Teoría del conflicto
Sigmund Freud afirmaba que la violencia es un instinto humano de destrucción que debe conservar estas características porque es indispensable para la supervivencia.
En Henry kissinger Hallamos la precepción diplomática delconflicto. Para el autor llegar al conflicto bélico es un fracaso de las relaciones entre los países.
Vinyamata cuando describe al conflicto como un fenómeno ambivalente y defecto relativo porque puede generar tención pero a la vez puede ser útil para mejorar, restaurar, corregir, innovar o aprender.
2.3 Clase de conflicto
Una de las cualidades del conflicto es su complejidad y su abordajeofrece una complejidad similar porque se puede clasificar desde diversas.
Competitivos: en situaciones competitivas la victoria de una parte está condicionada a la derrota total de la otra. En este tipo de conflictos para las partes es muy importante ganar porque si no lo hace perder la posibilidad de obtener algún beneficio aunado a que la parte contraria obtendrá lo que ellos gustan.Perturbadores: las partes no siguen reglas aceptadas mutuamente. No les preocupa ganar lo que buscan es disminuir expulsar o dañar al contrario. En estos casos el clima de la relación es de ira, temor y tención.
Real: Se basa en diferencias bien conocidas y entendidas entre intereses opiniones percepciones, interpretaciones. Es un conflicto que no provoca en las partes conductas agresivas porque el problemacentral asido entendido y comprendido de forma objetiva en su dimensión real.
Irreal: Se basa en una comunicación errónea una prospección equivocada un malentendido. Aunque no tenga fundamento el conflicto irreal puede causar problemas que son tan difíciles de resolver como el conflicto real y si no se afrontan con presteza puede llegar a convertirse en un verdadero conflicto.
Funcionales: Sonde intensidades moderada y mejoran el desempeño de las partes promueven la creatividad y la solución del problemas en síntesis mejorar el trabajo en el equipo.
Disfuncionales: Mencionan las relaciones de las partes, afecta su desarrollo normal y provocan angustias, malestar, falta de creatividad y necesidad de agresión.
Agresivos: Cuando hay intención de daños entre las partes. En muchos casos eldeño no es solo es intencional sino efectivo como en los conflictos bélicos.
No agresivos: El daño no es efectivo y no está en la intención de las partes. El agravió se realiza sin la voluntad o intención de alterar a la otra parte.
Flexibles: Las historias narradas son abiertas. Al interés por un mismo y por el otro este la posibilidad de intervención y alternativas para su solución.Inflexibles: Las historias que narran son erradas. Los interesados solo están interesados en ellos mismos su posición es rígida y ahí poco lugar para alternativas.
2.4 Tipos de conflicto
Con uno mismo: Las personas pueden tener emociones u opiniones contradictorias respecto a un asunto que les importe particular mente. Esta contradicción puede causar angustias, inquietud o intranquilidad. SegúnVinyamata con mucha frecuencia los conflictos poseen una base de desorganización de incapacidad funcional para resolver por si mismos los problemas propios lo que andaban generando estrés en el individuo.
Matrimonial: Las partes tienen la particularidad de mantenerse en un circulo muy cerrado de continencia lo que crean conflictos acumulativos no resulto y con difíciles salidas por las pautas...