El conocer

Segundo ensayo: ¿Qué es conocer?






Conocer es un proceso permanente que logra situar al hombre en el mundo (su exterior), y que supone el adueñarse de un saber que sirva como herramienta para el acoplamiento, la adaptación y la aceptación. Conocemos para acoplarnos con el medio en el que vivimos y nos unimos para lograr un bien común en sociedad, luego nos adaptamos almedio para poder conservar una especie, y finalmente mediante el conocer-conocernos podemos lograr la aceptación de otros individuos de la misma especie, podemos a la vez aceptarnos parte de la especie, y también sentirnos conformadores de esta misma especie en un contexto. Conocer es un fenómeno biológico que ayuda al hombre en la difícil tarea de la supervivencia. La supervivencia en sociedad esuna etapa que no es finita; esto debido a factores espaciales, biológicos, educativos, laborales, sociales, médicos, etc. y lo es también el conocer, esto debido a que el conocer es un proceso que requiere de tiempo: tiempo para conocer a otro y tiempo para conocer a el-otro. Mi intención no es afirmar que la única manera de conocer a otro (objeto o sujeto) dependa solo de la temporalidad en queeste se me presente; sino que al llamar infinito el acto de sobrevivir (peyorativa y no poéticamente hablando) estoy poniendo en evidencia que aprendemos las cosas que nos serán útiles para nuestra subsistencia y que por tanto no pueden ser finitas ya que nos acompaña durante toda nuestra vida.
Como el conocer nunca es un acto finito, nos adueñamos de los saberes que nos servirán según el momentohistórico que estemos viviendo y también, el período biológico en el que estamos inmersos. Las cosas que conocemos se transforman en objeto de estudio cuando somos capaces de adentrarnos en ello y ello nos modifica como seres humanos. Los objetos que conocemos se nos aparecen ante nosotros siempre y cuando tengamos la voluntad y la necesidad de hacerlos nuestros, y por tanto todo conocimiento esmutable a medida que pasa el tiempo, y así podemos afirmar en determinado momento que las cosas que conocemos son verdaderas hoy, pero que quizás ayer no fueron verdaderas ni lo serán mañana.
Conocer es un proceso permanente que puedo separar en dos grandes grupos: el primero relacionado al conocimiento desde la experiencia de nuestros hechos; y el segundo a la información adquirida desdenuestra biologicidad. Conocemos desde la experiencia a través de los hechos porque socializamos con los objetos de conocimiento mediante nuestros sentidos y nuestra razón. Los sentidos nos dan las percepciones de las cosas, y la razón ordena estas percepciones para generar un conocimiento medianamente completo (y lógico) y agrupar los saberes en diversas categorías de funcionalidad. Este tipo deconocimiento se logra en el momento en que el sujeto se enfrenta al objeto y este último logra generar un cambio en el primero. Por otro lado el conocimiento que se forma desde la información adquirida tiene la característica de ser innecesariamente experimentado, sino que transmitido. Para conocer algo no es necesario experimentarlo con nuestros cinco sentidos, basta que hayan sido transmitidosbiológicamente por nuestros padres (como ciertos gustos o temores), o que el peso de nuestra historia sea tan fuerte como para lograr conmovernos por situaciones que nunca vivimos pero que aun así las hacemos nuestras.
Ante la pregunta ¿cómo podemos explicar que cosas que no hemos vivido nos sean tan familiares?, la filogénesis tiene la respuesta en lo relativo a la memoria genética, que supone quemediante el material genético se otorga una memoria que puede traspasar desde gustos de la generación anterior, hasta herencia de los instintos de nuestros antepasados evolutivos.
Conocer es una necesidad del hombre que lo ayuda a situarse en el mundo desde la adaptación y el entendimiento de este. Que el sujeto logre armar una idea de lo que conoce le sirve para poder establecer relaciones con el...