El conocimiento base de la investigación

1. EL CONOCIMIENTO BASE DE LA INVESTIGACIÓN

2.1. CONCEPTO
Es un proceso lógico de adquisición del conocimiento o un modelo global de investigación, que se ha venido adoptando por los distintos investigadores con un esquema o plan de trabajo más o menos fijo.
ELEMENTOS
Reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto, medio y fin. De esta manera, se entiendepor sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador; Por objeto, lo que se investiga, esto es, la materia o el tema; Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la investigación, es decir, el conjunto de métodos y técnicas; Por fin, lo que se pretende sean los resultados, los propósitos de la actividad, que radica en la solución de un problema o situación previamente detectados.
*EL SUJETO COGNOSCENTE
Cognoscente es aquel que conoce o que puede conocer. El sujeto cognoscente, por lo tanto, es quien realiza el acto del conocimiento.
* EL OBJETO DEL CONOCIMIENTO
La definición más sencilla nos dice que conocer consiste en obtener una información acerca de un objeto. Conocer es conseguir un dato o una noticia sobre algo.
2.2. ORIGEN Y NATURALEZA DEL CONOCIMIENTOEl conocimiento nace de la práctica y el trabajo del hombre, en la edad primitiva el hombre empieza a reunir conocimientos que le permitan subsistir en medio de la naturaleza; los va relacionando con la memoria, ideas y percepción lo que le permite crear un conocimiento empírico.
* CONOCIMIENTO EMPÍRICO
Es todo aquello que a través del tiempo y debido a las diversas necesidades que se nosvan presentando en la vida vamos adquiriendo, la causa del conocimiento humano se basa en la experiencia y, en ocasiones, en la percepción, ya que a través de los sentidos podemos interpretar y saber las características de lo que nos rodea.
Se dice que también se considera conocimiento empírico a todo lo que realizamos cotidianamente sin tener algún tipo de conocimiento científico. Esteconocimiento se adquiere con la práctica y el contacto directo con la realidad.
* CONOCIMIENTO RACIONAL
El conocimiento racional se originó de la necesidad de interpretar todo lo que rodea al hombre y al hombre mismo a través de la razón y la lógica. De este modo se cuestiona constantemente los resultados de sus propias investigaciones y suposiciones, sometiendo a prueba, intentando demostrar lasproposiciones, eliminando creencias subjetivas y apelando al uso de la razón humana para explicar y entender los problemas sometidos a estudio.

2.3. CLASIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO, CARACTERÍSTICAS
El  conocimiento  científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico),racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes.
El conocimiento se clasifica en:
* Conocimiento Empírico.
* Conocimiento Científico.

2.4. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y LA ELABORACIÓN DE LOS CONCEPTOS
El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde loesencial hasta lo más prosaico. El conocimiento científico sigue un proceso para su correcta creación; es la observación de lo que nos rodea, la critica argumentativa de los hechos, la indagación sobre lo que nos causa curiosidad son elementos esenciales para la creación del mismo.
2. EL MÉTODO CIENTÍFICO

3.5. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
El método científicosigue un proceso para su correcta creación; es así como la observación de lo que nos rodea, la critica argumentativa de los hechos, la indagación sobre lo que nos causa curiosidad son elementos esenciales para la creación del mismo.
El método científico tiene algunas características que suelen considerarse como esenciales, entre las cuales señalaremos las más importantes:
* Es fáctico: Su...