El conocimiento cientifico

EL CONOCIMIENTO
ESTAMOS EN LA ERA DE LA
VELOCODAD ESTAS PREPARADO?

Ing. Trinidad

Claudia Pastén Orozco

EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Origen del conocimiento
Pensamiento

Conocimiento

ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
PERCEPCION
Reconstrucción mental de la realidad
a través De los sentidos
MEMORIA
Proceso de almacenar la información
Recibida y la realidad reconstruida por
La mente
INTELIGENCIAComprender, reflexionar, imaginar y
Generar ideas y pensamiento
CREATIVIDAD
Generar ideas y nuevas interrogantes
Que generan nuevo conocimiento

EL CONOCIMIENTO
HEMISFERIOS DEL CEREBRO
LOGICA
PENSAMIENTO
CREATIVIDAD
ESQUEMAS CONCEPTUALES

CONOCIMIENTO Y CULTURA

CLASIFICACION DEL CONOCIMIENTO
• CONOCIMIENTO EMPIRICO
Recibe el nombre al interactuar
con el medio y la sociedad, no
necesita de preparaciónprevia
ni medios especiales de educación
se expresan con indicaciones
descriptivas y juicios populares

CLASIFICACION DEL CONOCIMIENTO
• CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Es aquel metódicamente organizado,
con un avance progresivo necesita un
sistema formal de educación para ser
transferido de generación en
generación y utiliza medios especiales
de educación ( laboratorio, equipos,
materiales, etc) seexpresa en conceptos
sistemáticamente organizados que surgen
de la aplicación del método científico

ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
HECHOS
Es el conocimiento autentico e invariable e irrefutable que no responde
a ninguna suposición y es susceptible de ser comprobado
INFORMACION
La información y los datos existentes sobre el objeto de estudio, forman
parte del conocimiento puesto que estándisponibles para que los
investigadores desarrollen su tarea
CONCEPTOS
Son las ideas que se planten los investigadores al aplicar el
razonamiento sobre la información existente respecto al objeto de
estudio "El conocimiento científico es predominantemente
conceptual””El concepto es la unidad de pensamiento”

ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
PROBLEMAS
El termino problema designa una dificultad queno puede resolverse
automáticamente, sino que requiere una investigación conceptual o
empírica. Un problema es pues el primer eslabón de una cadena :Problemainvestigación- solución.
HIPÓTESIS
La hipótesis constituye una formulación científica fundamentada dirigida a
explicar previamente una situación problemática, adelantando su posible
solución. “ Dentro la investigación científica, las hipótesisson proposiciones
tentativas acerca de las relaciones entre dos o mas variables y se apoyan en
conocimientos organizados y sistematizados”

ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
LEYES
La ley es una hipótesis comprobada. Del grado de comprobación depende en
buen medida que la hipótesis pueda ser incorporada al conjunto de
conocimientos que conforman la ciencia.
PRINCIPIOS
Son verdades que sinnecesidad de ser demostradas, son aceptadas y permiten
avanzar en el conocimiento del objeto del estudio
TEORIAS
Es la conformación ordenada de un conjunto de información , conceptos,
hipótesis y leyes que permiten el mejor conocimiento del objeto de
estudio. La teoría debe referirse a una rama de significación real de la
ciencia, debe reflejar verdaderamente las propiedades, relaciones y
tendenciasde los objetos y fenómenos que abarca, no debe existir
contradicciones.

EL METODO CIENTIFICO
CONCEPTOS GENERALES
*Es la cadena ordenada de pasos,
basada en un esquema conceptual
determinado y en reglas que
permiten avanzar en el proceso del
conocimiento desde lo desconocido
a lo conocido. Debe ser objetivo,
transcendente, a las apariencias,
someterse a la verificación empírica,
auto correctivo yprogresivo intentando
agrupar los hechos en una estructura
general.

EL METODO CIENTIFICO
• Es el camino o procedimiento que sigue la ciencia para
alcanzar sus objetivos y fines para estos efectos requiere
del auxilio de una serie de procedimientos operativos o
técnicas.
• La palabra método etimológicamente quiere decir camino
hacia algo, persecución, como esfuerzo para realizar un fin ,
para...