El Conocimiento De La Padagogia 1

Páginas: 2 (462 palabras) Publicado: 1 de abril de 2015
El conocimiento, en base lo construye la mente del ser humano en la cual usa los sentidos es decir el oír, ver, tocar, oler y degustar y la razón una capacidad natural que el ser humano tienen paraconceptualizar, enjuiciar y argumentar. El hombre está dotado de sentidos y de razón que le permite ponerse en contacto con los otros seres y de esa misma manera puede obtener un conocimiento u otro.Durkheim define a la pedagogía como un asunto intermedio entre el arte y la ciencia Para ello, está consciente del poder de la Pedagogía y la plantea como un ente generador de cambios donde tiene porobjeto guiar la conducta



Es importante entonces que quienes ejerzamos el maravilloso oficio de la pedagogía, sepamos apropiarnos de estrategias didácticas que nos permitan llegar a nuestrosestudiantes sin crear espacios que permitan llegar desarmonizar el propósito que nos propongamos conseguir con nuestros jóvenes aun en momentos críticos de su vida como lo es la etapa de la adolescencia.
Enel siguiente ensayo se hablará acerca de la importancia de la pedagogía en las instituciones educativas y en la vida de las personas. La institución por excelencia de la educación formal es laescuela. En ella se concretan los problemas de finalidad, autoridad, interacción y currículo que constituyen la problemática básica del docente y en los cuales se refleja la sociedad entera. Estatransmisión de conocimientos, donde está implicado lo ideológico, se realiza principalmente a través de la escuela. La necesidad de reconstruir los momentos históricos por los que ha atravesado laconceptualización de la educación por ende de la didáctica, referida más específicamente a los procesos de enseñanza – aprendizaje, nos lleva a la elaboración de modelos teóricos que en alguna forma recogen en logeneral las características de la educación formal que representan. En este trabajo descubrimos brevemente, dichos modelos que están dados con las siguientes denominaciones; escuela tradicional,...
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