El Conocimiento Del Yo Resumen

 El conocimiento del yo
¿Cómo adquirimos el conocimiento del yo?, ¿Cómo sabemos lo que queremos?, ¿Qué tan bien nos desenvolvemos?, y en general, ¿Qué clase de persona somos?, En este texto se comenzaran a responder estas preguntas.
Nos enteramos de quienes somos a través de la interacción y de las experiencias que tenemos con otras personas ya que nos impresiona lo que estas piensan denosotros, y en base a eso decidimos si somos buenos o malos, esto se llama valoración reflejada. Charles Horton Cooley lo llamo “reflejo del yo”, explicó que ponemos mucha atención a la opinión de nosotros que tienen nuestros “seres queridos”, es decir personas importantes, así nuestro autoconcepto refleja lo que suponemos piensan los demás de nosotros.
Varias pruebas en niños reflejan, que lo que losniños imaginan que sus padres y otros seres queridos piensan de ellos quizá no sea lo que piensan realmente, sin embargo esas valoraciones imaginadas de cualquier manera tienen un efecto, de igual manera pasa con los adultos, aunque de una manera más complicada ya que hay una retroalimentación, es decir, las percepciones de otras personas tienen un efecto en nuestros autoconceptos, pero estos a suvez también influyen en lo que otros piensan, y también evaluamos en forma cuidadosa lo que los demás piensan de nosotros. Nuestra reacción a su evaluación depende de su credibilidad.
Hay otra forma de aprender de nosotros en la interacción social, es el proceso de comparación social es decir valoramos nuestras capacidades u opiniones cotejándolas con la de las demás. Leon Festinger explico cómoy cuándo estas comparaciones afectan nuestras autoevaluaciones.
¿Cuándo nos y porque nos comparamos?, es sencillo, todo el tiempo ya que tenemos una intensa necesidad de auto evaluarnos y para ello a veces debemos compararnos con los demás, y no solo eso, sino que también en ocasiones interpretamos de manera sesgada la información, es decir la malinterpretamos, para sentirnos mejor, y algunasveces nos comparamos para favorecernos es decir al compararnos con personas que no tienen nuestras habilidades nos definimos como mejores, aunque no todo el tiempo hay veces en que nos comparamos para mejorar, la comparación es un proceso automático, es decir nos comparamos lo queramos o no.
Sin embargo tenemos algún control sobre lo que comparamos, ya que se ha demostrado que buscamos o evitamos lascomparaciones dependiendo de si nos favorecen o no, por ejemplo, las personas con baja autoestima se comparan después de tener un acierto, cuando es seguro , y cuando fallan lo evitan, es decir lo que nosotros somos depende de los aspectos distintivos de la comparación con los demás ya que esta influye en los rasgos y características que en nuestra opinión nos describen y en qué tanfavorablemente nos evaluemos.
Uno de los principales planteamientos de la teoría de comparación social es la hipótesis de similitud que afirma que elegimos compararnos con personas que son parecidas a nosotros, personas similares o ligeramente mejores. Es así como funciona nuestra lucha por ser mejores competimos con personas cuyo nivel sea igual o un poco superior al nuestro “impulso ascendenteunidireccional “(Festinger). Sin embargo hay una excepción al momento de que evaluamos opiniones tendemos a compararnos con personas que piensan muy diferente a nosotros ya que sentimos que si estas personas concuerdan con nosotros debemos tener la razón y nos sentimos muy satisfechos con su asentimiento.
La hipótesis de los atributos relacionados sostiene que nos comparamos no solo con quienes tienen undesempeño similar al nuestro sino también con quienes deberían, es decir evaluamos cada posibilidad de ventaja, buscamos personas de nuestro mismo sexo, nuestro nivel intelectual o incluso nuestro nivel de avance en algún deporte por ejemplo., también buscamos compararnos con personas parecidas en características notables como el atractivo personal y el sexo. Sin embargo no siempre nos juzgamos con...