El conocimiento entorno a la gestion publica

EL CONOCIMIENTO ENTORNO A LA GESTIÓN PÚBLICA

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PRESENTADO POR:
JUAN CAMILO LOZANO CARREÑO

PRESENTADO AL DOCENTE:
DINA LIZETH ORTEGA
TUTOR MÓDULO ESCUELAS FILOSÓFICAS Y CAMBIOS PARADIGMÁTICOS

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESAP
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL
DECANATURA DE PREGRADO
BOGOTÁ, SEPTIEMBRE DE 2010

EL CONOCIMIENTO ENTORNO A LA GESTION PÚBLICALa demanda de obligaciones que actualmente la sociedad exige para el desarrollo de un bien común frente a un entorno que día a día se encuentra en constante cambio, ha sido perpetuamente, el dilema que rebosa en el pensamiento del hombre como actor principal; encargado de dar remedio a estas inquietudes. Sin embargo, esta postura requiere de conocimiento en las diferentes aéreas que éstacontenga, así como la idoneidad, para asumir los retos que diariamente presente.
A pesar de esto, adoptamos una posición de indolencia y nos ensimismamos a un problema que es de carácter colectivo, llevándonos a mirar si los administradores públicos como agentes principales para el desarrollo de la gestión pública, contienen los criterios, principios y herramientas, para llevar a cabo los desafíosque ésta presenta en la actualidad.
Pues bien, enfoquémonos principalmente en esta situación, ya que definir cuáles serían el conjunto de aptitudes que debe abarcar un administrador para asistir al llamado conocimiento, no es tarea sencilla. Por lo cual, de una manera u otra éste ha sido el atolladero para buscar el prototipo ideal a esta moldura.
Con base a esto dividiremos esteconglomerado de aptitudes en dos, primero: el hombre como ser cognoscente, es decir, como emplea en su entorno las interacciones sociales y la formación de enciclopedias por medio de su pensamiento; la segunda: el hombre como progreso de la colectividad; por medio de ésta, miraremos como se ejerce en vínculo con los demás individuos. Con esto gozaremos de una percepción un poco más clara, de cómo eladministrador acoplando éstas aptitudes puede desarrollar una mejor gestión pública.
El ser cognoscente trabaja en la exploración del conocimiento para así arribar al reconocimiento del mundo. Es el mismo procedimiento en que el administrador debe estar secundado, ya que él debe instaurarse en la interacción social como en el conjunto de saberes de cada institución o comunidad, es decir, lasenciclopedias. A partir de estas definiciones se podrá llegar al conocimiento para establecer cada una de las particularidades y necesidades que tienen de manera individual o general este tipo de sociedades, generando uniones que busquen beneficios comunes fijando parámetros de respeto y convivencia.
Es de esta manera, como llegamos al progreso colectivo, el cual como había dicho anteriormente, es elejercicio del vínculo del administrador interactuando con los demás individuos; a diferencia de lo anteriormente expuesto, en lo cual se pretendía llegar por medio de la interacción y saberes de cada sociedad, buscando obtener un beneficio. El progreso colectivo, en cambio, es aún más complejo, pues para llegar a él, hoy en día, con las frágiles estructuras democráticas es una gran contienda,puesto que éste se ha previsto como la obstrucción a la buena gestión pública.
Según el documento “Una nueva gestión pública para América Latina” del Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD), el fortalecimiento del estado, depende en gran parte de las formas democráticas de dicho estado y de la sociedad. Éste documento, nos habla de una reforma gerencial para la eficacia yeficiencia de la administración pública, la cual se concentra en la redemocratización para así trabajar en conjunto con las necesidades del ciudadano y a su vez darles espacios de participación en la evaluación de los servicios y la gestión de los mismos.
Es allí, donde analizo el preocupante desacoplamiento que existe entre administrador y ciudadano, los cuales son parte sustancial en el...