El conocimiento

UNIDAD I: EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO.

1.1 Significado del conocimiento del conocimiento

Es la relación cognoscitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucedes cuando conocemos algo. La definición más sencilla dice que conocer consiste en obtener una información acerca de un objeto. Conocer es conseguir undato o una noticia sobre algo. El conocimiento es esa noticia o información acerca de ese objeto.

1.2 Posibilidad y Origen

Dogmatismo: Afirma la posibilidad del conocimiento, considera que el contacto entre el sujeto y el objeto es real, o sea que el sujeto es capaz de aprehender al objeto, por lo tanto el hombre debe captar tal y conforme es dicho conocimiento sin deformación.Escepticismo: Esta doctrina se opone al dogmatismo, niega que el sujeto pueda aprehender al objeto y tener conocimiento de el. Existen dos clases de escepticismos: Metódico y Sistemático. El Escepticismo metódico consiste en poner en duda toda lo que se nos presenta como verdadero, para poder de este modo ir ilimitado lo que hubiera de falso y llegar a un conocimiento seguro. Su representante esdescartes. El escepticismo sistemático es una posición de principio, niega que podemos tener conocimiento verdadero y además seguros.

Empirismo: Manifiesta que el origen del conocimiento esta en la experiencia por cuanto el hombre viene al mundo con un papel en blanco y cuando va pasando de una etapa a otra, lo va llenando de conocimientos, sus representantes más importantes son: John Locke y DavidHume.

Racionalismo: Su fundador es Godofredo Leibnitz quien manifiesta que el conocimiento no se logra a través de la experiencia sino mediante la razón que es la que genera conocimientos e ideas. Sobre la esencia del conocimiento: existen sobre este problema, 03 doctrinas que pretenden darle solución:

Realismo: Su representante fue platón, quien dice que el conocimiento se encuentra en elobjeto mismo, Pro cuanto el valor radica en si mismo o de manera absoluta en el objeto.

Idealismo: Su representante es Hegel, quien manifestaba que el conocimiento se encuentra en el sujeto mismo, Pro cuanto es el quien le da el valor a las cosas, lo cual de ser así, el conocimiento seria algo relativo.

Fenomenalismo: Es una doctrina conciliadora entre el realismo y el idealismo, por cuando nosdice que el conocimiento se encuentra tanto en el objeto como en el sujeto.

1.3 Grados del conocimiento.
|GRADOS DE CONOCIMIENTO |
|nombre |OPINIÓN (en griego Doxa) |CIENCIA (en griego episteme) (*) |
|tipos|conjetura |creencia |pensamiento discursivo |dialéctica o ciencia en |
| |(eikasía) |(pístis) |(diánoia) matemáticas |sentido estricto o |
| | | |fundamentalmente |inteligencia o filosofía|
| || | |(noûs) |
|definición |conocimiento sensible |conocimiento basado en |conocimiento racional pero |conocimiento puramente |
| |basado en la percepción |la percepción directa de|basado en los signos |racional de las Ideas y |
| |de lassombras y los |las cosas sensibles |sensibles |sus relaciones |
| |reflejos | | |esenciales, en |
| | | | |particular de la Idea de|
| |...