el conocimiento

UNIVERSIDAD PANAMERICANA
Facultad De Ciencias Psicológicas
Psicología Clínica








“El Conocimiento”
(Técnicas de Investigación)












Guatemala, Febrero del 2,013EL CONOCIMIENTO
(Técnicas de investigación)







Licda. Noemí Cardona



Guatemala, Febrero de 2013
“El Conocimiento”
Podemos ver que cuando hablamos delconocimiento, enfocado en la psicología podemos decir que encara solamente los aspectos de la vida mental que están implícitos en ella.
El conocimiento son datos o hechos adquiridos por una persona a travésde la experiencia o la educación. En realidad no podemos dar una definición cerrada ya que conocer conlleva espontaneidad e instinto, esta depende de la naturaleza del objeto, de la manera y de losmedios.
Podemos mencionar dos formas de conocimientos: sensorial y racional. Cuando obtenemos un conocimiento la actividad cognoscitiva se convierte en adquisitiva.
Entre los elementos delconocimiento esta:
Sujetó. Es el individuo conocedor.
Objetivo. Es lo que se percibe, imagina concibe o piensa. Estos pueden ser reales o irreales.
Medio: Instrumentos de trabajo. Experiencia interna yexterna, razón, autoridad.
Imagen: interpretación del conocimiento consecuente de la realidad.
Clases de conocimiento:
Cotidiano. (empírico-espontáneo) acumula valiosas y variadas experiencias a lolargo de su historia.
Técnicos. (Experiencia) nociones experimentadas que obtiene respuestas universales.
Empírico. (Vulgar) se obtiene al azar. Es a metódico y asistemático.
Científico. (Cierto,general, metódico) Se conoce las causas y las leyes que lo rigen.
Posibilidades del conocimiento
Dogmatismo: no tiene problema de posibilitar el conocimiento. Es el qué no tiene problema y aceptasin más ni menos la posibilidad.
Escepticismo: niega la posibilidad de que el sujeto pueda conocer o captar el objeto conocido. En esto no podemos emitir ningún juicio. Hay diferentes clases de...