El Conocimiento

ENSAYO DE ¿QUE ES EL CONOCIMIENTO?
INTRODUCCION
La duda es el principio de la sabiduría. Los grandes conocimientos generan grandes dudas." ARISTÓTELES. Mientras más grande sea el conocimiento más grandes serán nuestras dudas, el mundo es tan maravilloso, extenso y lleno de misterios a la vez, que de la misma manera que el conocimiento es ilimitado, la ignorancia es ilimitada, el conocimiento esalgo que va naciendo desde dentro del ser humano llegando con métodos de estudio, investigación, etc. Llegando a complementarse día a día y pudiendo ser más profundo al momento que como seres humanos lo queramos hacer más profundo, la duda ha hecho que el ser humano deje de vivir el conocimiento mínimo de las cosas llevándolo a reflexionar desde cosas tan sencillas como mi misión en este mundohasta preguntas que han trascendido desde hace años como la creación del universo. En este ensayo pretendo demostrar que esta frase es verdadera en un 90%, el otro 10% es en donde quiero enseñarles que el “conocimiento intelectual” no lo es todo, que hay algo trascendental, profundo con mucho más valor.
CONTENIDO
Es importante que comencemos con las definiciones más importantes sobre los temasque serán tratados en este ensayo a lo largo de su desarrollo:“El conocimiento es, por una parte, el estado de quien conoce o sabe algo, y por otro lado, los contenidos sabidos o conocidos que forman parte del patrimonio cultural de la Humanidad. Por ejemplo, un conocimiento ampliamente compartido en las sociedades actuales es el hecho de que la Tierra es un geoide. Por extensión, suele llamarsetambién "conocimiento" a todo lo que un individuo o una sociedad dados consideran sabido o conocido. En este sentido, se diría por ejemplo que la existencia de brujas y duendes era consabida en la Edad Media, incluso si, desde el punto de vista actual, estas creencias son infundadas y no constituyen propiamente conocimientos.”“La ignorancia suele entenderse de forma general como ausencia deconocimiento. Se puede entender en dos sentidos.
• En un sentido absoluto: Ignorancia o ignorante, aplicado sin matices en sentido absoluto a una persona o grupo social; equivale a un insulto que manifiesta una degradación en la escala social y en la valoración individual.
• Respecto a un contenido concreto: Cuando se aplica a un contenido concreto significa “no saber algo determinado”, frente alconocimiento de otras muchas cosas o “tener un conocimiento imperfecto sobre…”
En este segundo sentido es donde el concepto de ignorancia adquiere toda su dimensión en su referencia al conocimiento. No se trata, entonces de una “ausencia” sino de una “carencia de” o de una “imperfección” respecto de un conocimiento adecuado”. Una vez que tengo las dos definiciones totalmente listas puedo empezar conmi análisis del conocimiento. No todos los seres humanos, ni en todas las áreas se puede pedir un conocimiento absoluto de las cosas, peor aún, no se puede pedir el razonamiento de las mismas, tomando en cuenta que el conocimiento viene del razonamiento y de las dudas que se nos van presentando en el camino, podría decir que hay cosas en las que el “conocimiento” solo fue infundado por la sociedady por el hecho de ser aceptadas por un grupo de personas con un cierto nivel de preparación a la misma medida, un ejemplo de esto son los famosos y muy conocidos a nivel mundial: teoremas, en el área de matemáticas, física, o química tenemos teorías, leyes, fórmulas que si bien estos han sido aceptados por la sociedad, y tal como un requisito de la ciencia han sido comprobados, no podríamosafirmar, ni estar totalmente convencidos que son verdaderos, seguros y confiables, son temas que aunque resulten fascinantes para ciertas personas, no generan un gran interés por lo menos para mí investigar o conocer más a fondo si estos teoremas son totalmente reales y tienes razones suficientes y lógicas para que me satisfagan a una profundidad mayor, simplemente los he aceptado, y he tratado...