El conocimiento

EL CONOCIMIENTO
 Es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje, o a través de la introspección. En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, alser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
No existe una única definición de "Conocimiento". Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el conocimiento, siendo la consideración de su función y fundamento, un problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia. La rama de la ciencia que estudia el conocimiento esla epistemología o teoría del conocimiento. La teoría del conocimiento estudia las posibles formas de relación entre el sujeto y el objeto. Se trata por lo tanto del estudio de la función del entendimiento propia de la persona.
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que elconocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimiento involucra cuatro elementos: sujeto, objeto, operación y representación interna (el proceso cognoscitivo).
Debido a que el conocimiento humano tiene un sentido psicológico y lógico, éstos están en estrecha relación.
La teoría del origen del conocimiento es una doctrina filosófica. En el siglo V a.C. lossofistas griegos cuestionaron la posibilidad de que hubiera un conocimiento fiable y objetivo. Por ello uno de los principales sofistas Gorgias, afirmó que nada puede existir en realidad, que si algo existe no puede conocer, y que si su conocimiento fuera posible, no se podría comunicar. Protágoras mantuvo queninguna opinión de una persona es más correcta que la de otra, porque cada individuo es el juez de su propia experiencia. Sólo el razonamiento abstracto de esas disciplinas proporciona un conocimiento verdadero, mientras que la percepción facilita opiniones vagas einconscientes.
Aristóteles mantenía que casi todo el conocimiento se deriva de la experiencia.
El conocimiento se adquiere ya sea por vía directa, con la abstracción de los rasgos que definen a una especie, o de forma indirecta, deduciendo varios datos de aquellos ya sabidos, de acuerdo con las reglas de la lógica.
ESCUELAS DEL CONOCIMIENTO
RACIONALISMO: Es la posiciónepistemológica que atribuye a la razón y al pensamiento el origen del conocimiento. Supone que el conocimiento es un juicio universalmente válido y verdadero. Estos juicios tienen una necesidad lógica y una validez universal rigurosa. Estos conocimientos están formados por juicios basados en el pensamiento no en la experiencia. 
A lo largo de la historia ha conocido múltiples variantes:
-Racionalismo Ético: Se denomina así al intelectualismo moral socrático.
- Racionalismo Metafísico: El racionalismo platónico (que considera la realidad ordenada según el modelo ideal y final del bien).
- Racionalismo Religioso: Es el de los deístas (Kant, los Ilustrados, la Revolución francesa) que identifican la verdad revelada con los datos últimos de la razón y creen en un diosracional pero no providente.
- Racionalismo Ontológico: Es el pensamiento hegeliano (para quien el proceso de lo real coincide con la autorrealización de la Razón o Espíritu).
Los diversos tipos de racionalismo (cartesianos o no, platónicos o no, hegelianos o no) defienden todos la tesis de que la razón no es una facultad (psicológica) sino una concatenación de verdades necesarias....