el conocimiento

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad nacional experimental Simón Rodríguez
San Juan de los morros – Guárico












Facilitada:
Griset Blanco
C.I 19.986.191











Febrero 2013

Índice

Pg.

Introducción……………………………………………………………………………....03El problema del conocimiento……………………………………………………....04
El origen………………………………………………………………………………..04
Definición considerando la relación cognoscente y cognoscible………………..04
La relación q existe entre sujeto y objeto…………………………………………..04
Tipos de conocimientos vulgar y científico………………………………………...04
El conocimiento vulgar…………………………………………………………….....05
El conocimientocientífico…………………………………………………………....05
Dogmatismo…………………………………………………………………………...05
Escepticismo……………………………………………………………………….....05
Subjetivismo…………………………………………………………………………...06
Pragmatismo…………………………………………………………………………..06
El racionalismo………………………………………………………………………..06
El intelectualismo……………………………………………………………………..06
Ascetismo o ascética………………………………………………………………....07
Confucianismo………………………………………………………………………...07Idealismo……………………………………………………………………………....07
El fenomenalismo………………………………………………………………….....07
ElHolismo………………………………………………………………………………07
El materialismo………………………………………………………………………..08
El criticismo…………………………………………………………………………....08
Conocimiento empírico……………………………………………………………....08
El conocimiento conceptual………………………………………………………....09
Conocimiento científico de la realidad……………………………………………...09
Conocimiento empírico de la realidad……………………………………………...09Ética…………………………………………………………………………………....10
Concepto de la ética y moral………………………………………………………...10
Objeto Material y Formal de la Moral……………………………………………....12
Características de la moral…………………………………………………………..12
Filosofía de la moral……………………………………………………………….....12
Contenido y concepto de ciencia…………………………………………………...12
La ética y sociedad…………………………………………………………………...13
Ética y filosofía………………………………………………………………………..14Subjetivo…………………………………………………………………………........14
Objetivo………………………………………………………………………………...14
Lo subjetivo es real y lo objetivo imaginario…………………………………….....14
Conclusión……………………………………………………………………………......16
Bibliografía……………………………………………………………………………......17

Introducción

He aquí unos de los grandes temas de la filosofía de todos los tiempos :elucidar en que consiste el acto de conocer, cual es la escencia del conocimiento, cual es la relación cognoscitiva entre el hombre y las cosas quelo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos algo. La definición más sencilla nos dice que conocer consiste en obtener una información acerca de un objeto. Conocer es conseguir un dato o una noticia sobre algo. El conocimiento es esa noticia o información acerca de ése objeto.
La teoría del conocimiento es una doctrina filosófica.Para precisar su ubicación en el todo que es la filosofía, es necesario que antes aparezca una definición esencial de esta.
Una definición esencial de la filosofía se podría obtener atendiendo el significado de la palabra. El termino filosofía deriva del griego y quiere decir amor a la sabiduría o , lo que es lo mismo, deseo de saber, de conocer. Inmediatamente se nota que no se puede de obtenerde la filosofía una definición esencial, y, por lo tanto, obligatoriamente se debe de emplear otro método.
Por ejemplo la definición de filosofía que presentan Platón y Aristóteles como ciencia pura, es respectivamente la búsqueda de la virtud o de la felicidad.
Como dice Dilthey: ¨Lo primero que debemos intentar es descubrir un objetivo común contenido en todos aquellos sistemas a cuyavista se constituyen todos aquellos sistemas de la filosofía".
Estos sistemas son los de Platón y Aristóteles, Descartes y Leibnitz, Kant y Hegel ya que en todos ellos hallaremos una inclinación en la...