El Conocimiento

UNIDAD DE APRENDIZAJE I
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1

1.-Principales diferencias entre el conocimiento natural, el conocimiento científico y el conocimiento extra científico.
Conocimiento Natural | Conocimiento Científico | Conocimiento Extra Científico |
El conocimiento natural se produce a través de la captación de fenómenos que rodean al hombre sin esperar una explicación de las causasque este produce. | El conocimiento científico es todo aquel que recoge el ser humano, teniendo un método y haciendo uso de la razón. Descubre las causas y principios de las cosas. | El conocimiento extra-científico son explicaciones que el hombre ha dado a los fenómenos y que ésta a su vez cae en el pensamiento. |

2.-Elabore un cuadro sinóptico de las principales teorías filosóficas delconocimiento científico
TEORIAS FILOSÓFICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

ECLECTICISMO
REALISMO
IDEALISMO

* Fenomenología
* Misticismo
* Racionalismo
* Subjetivismo
* Escepticismo
* Relativismo
* Criticismo
* Criticismo Intelectual
* Racionalismo Crítico
* Neoescolástico
* Empirismo
* Objetivismo
* Dogmatismo
* Positivismo

ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE N°2

1. Diferencias y relaciones entre la epistemología y la ciencia.
DIFERENCIAS | RELACIONES |
La Epistemología es una disciplina que estudia a la ciencia.La ciencia, es el objeto de estudio de la Epistemología | Tienen relación entre la ciencia y su objeto de estudio.Comparten algunas notas como la argumentación racional, la vocación por la verdad, predominio delpensamiento consistente y el imperio de la prueba. |

2. -Diferencias entre metodología y metódica
La metodología significa estudio de los métodos, es un proceso que está regulado por el método científico y estas a su vez tienen reglas para orientar al investigador en la búsqueda de conocimientos verdaderos.

3. Relación entre la epistemología y tecnología
Son dos momentos, el teórico sedescribe, explica y predice el comportamiento de la realidad y el tecnológico en el que sobre la base cognoscitiva se forman reglas de acción para cambiar la realidad, por tanto podemos decir que la epistemología comprende en sus estudios a la tecnología y son parte de la ciencia

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°3

1. Establezca diferencias y similitudes entre ciencias reales y ciencias formales
Lasciencias reales tiene como objetivo el estudio de la realidad experimental basándose en un método científico, en cambio las ciencias formales no tienen como tema ningún ámbito de la realidad experimental sino se basan en lo abstracto; es decir, su objeto de estudio son puras ideas.
2. Establezca diferencias y similitudes entre ciencias naturales y ciencias del espíritu.
Las ciencias realestambién se denominan ciencias de la naturaleza ya que hacen referencia a un ámbito de la naturaleza, como por ejemplo la física, la química, la astronomía.
Las ciencias del espíritu también llamadas ciencias de la cultura diferencian el producto del espíritu humano y el mediatizado por las estructuras y leyes que se dan en una sociedad. Por ejemplo la historia, las ciencias de la religión, laciencia del lenguaje y el arte.
Ambas ciencias son consideradas ciencias reales ya que tienen como objeto de estudio un ámbito determinado de la realidad.
3. ¿En qué clasificación están ubicadas la administración y la contabilidad?
La Administración y la Contabilidad están clasificadas dentro de las ciencias del espíritu porque al diferenciar el producto del espíritu humano éstas estánformados por leyes que se dan en la sociedad y en la economía.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°4

1. ¿Quiénes pueden realizar investigaciones científicas?
Los seres racionales que usan el pensamiento lógico
2. ¿Qué es un proceso, desde el punto de vista de investigación científica? Sustente su respuesta.
El proceso es una serie de actividades de una duración determinada y que encamina a un...