el conocimiento

El conocimiento:
Aunque hay muchas definiciones del conocimiento, se puede decir que son hechos o datos de información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un tema u objeto de la realidad.
Tiene como origen en la percepción sensorial, después llega al conocimiento y concluye finalmente en la razón, también se dice que esuna relación entre un sujeto y un objeto. Se considera que para alcanzar el conocimiento es necesario seguir un método.


Características:
Su fin es alcanzar una verdad objetiva.
Es un proceso dialéctico basado en la contemplación viva sensación, percepción y representación.
Asimila el mundo circulante

Tipos de conocimientos:
Conocimiento científico: este es un pensamiento dinámico, en elcual se utiliza el “método científico” investigaciones y experimentaciones, para aproximarse a la realidad o dar solución a un determinado problema. Este utiliza modelos, métodos y procedimientos e información abstractos; con el fin de determinar y explicar porque suceden las cosas. Una investigación científica comienza cuando: Una población, un grupo de seres humanos o alguna etnia; se venafectados por una amenaza, enfermedad, problema ecológico, entre otros.
Conocimiento empírico: es el conocimiento que se da por casualidad de la vida, es decir, al azar. Este conocimiento es propio de las personas; sin información, pero que tienen conocimiento del mundo exterior. Es aquel basado en la experiencia y en último término en la percepción pues nos dice qué es lo que existe y cuálesson sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente sin tener un conocimiento científico.
Conocimiento filosófico: está constituido por realidades inmediatas, no perceptibles por los sentidos, las cuales, por ser de orden suprasensible, traspasanla experiencia. La filosofía procura comprender la realidad en su contexto más universal. No da soluciones definitivas para un gran número de interrogantes. Habilita, entonces, al hombre en el uso de sus facultades para ver mejor el sentido de la vida concreta.
Conocimiento intuitivo: está definido como la aprehensión inmediata de las experiencias internas o externas en su experimentación opercepción. A esta aprehensión, los metafísicos la llaman espiritual, porque no es sensible, pero sabemos que existe, por lo que también se convierte en no negable. Como el ser humano, aprende por tres elementos de su estructura psíquica –la razón, el conocimiento, la voluntad- los juicios que se emiten basados en este tipo de conocimiento se vuelven entonces independientes y personales, aún cuandoexista una conciencia cognoscente general en el ser humano. En otras palabras, hay conocimientos que adquirimos por naturaleza, pero que cada quién tiene en uno u otro grado. Un ejemplo: El conocimiento de que Dios existe. Es intuitivo, porque el objeto de estudio responde a las cualidades de este clasificación de conocimiento (es esencia) y los criterios en los que se basa su demostración sonpuramente humanistas.
Conocimiento religioso: viene dado por una representación de fe, en el que cualquier individuo que desee conocer algo, lo conoce de forma oculta o misteriosa, es más aplicado a la teología o identidades religiosas.
Conocimiento vulgar: Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer, de forma superficial o aparente las cosas o personas que nos rodean. Es aquel que elhombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación, el ejemplo más claro es la vida



Método científico:
Es el conjunto de pasos seguidos por una ciencia, para alcanzar conocimientos validos que puedan ser verificados por instrumentos confiables. Podría decirse que el método científico es un conjunto de pasos que permiten que el investigador deje de...