el conocimiento
Páginas: 9 (2170 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2014
El conocimiento humano
1.- Introducción.
2.- Naturaleza del conocimiento.
2.1.- El conocimiento como acto.
2.2.- La intencionalidad cognoscitiva.
3.- El conocimiento sensible.
4.- La abstracción.
5.- La prosecución de la inteligencia.
6.- La verdad.
ANEXO: Lógica.
1.- Introducción.
La filosofía comienza con el estudio de la realidad, pero muypronto toma interés por el estudio del conocimiento humano. Digamos que se preocupa por el camino de acceso a la verdad, como se alcanza la verdad, cual es la mejor manera de llegar a la verdad.
La filosofía se presenta como búsqueda del método de acceso a la verdad.
Sabemos que método, significa en griego “camino”.
El filósofo antiguo más maduro en este campo de la teoría del conocimiento nopuede ser otro que Aristóteles. Quien en su obra sobre el alma, o de ánima, estudia la naturaleza del conocimiento humano y las diferentes operaciones que el hombre ejerce a la hora de conocer. También Aristóteles desarrolla en otras obras un exhaustivo estudio de las reglas que la inteligencia humana debe tener en cuenta a la hora de conocer la realidad. Entre estas obras destacan algunos pasajesde la metafísica y los tratados de lógica. Aristóteles vivió en el siglo IV antes de Cristo, discípulo de Platón. Dejó escrito su pensamiento(como su mentor), sin embargo gran parte de sus obras se han perdido, en especial, aquellos libros que estaban pensadas para el público en general. (obras exotéricas).
De las obras exotéricas solo se han conservado algunos pasajes y los títulos. Sinembargo, se conservan todas las lecciones que impartía Aristóteles a sus alumnos/discípulos.(obras esotéricas)
Se llaman obras esotéricas porque tenían la intención de ser leídas solo por unos pocos, es decir, sus discípulos. Estas obras sí que se han conservado en gran parte.
-Tratados de lógica.
-Estudios sobre la realidad.
-Física
-Tratado sobre la generación y la corrupción
-Metafísica-Tratados sobre el alma, la vida y la psicología.
-De ánima o sobre el alma
-Tratados de biología (estudio de los seres humanos)
-Tratados de la filosofía práctica.
-Ética a Nicómaco
-Ética a Eudemo
-La política
-Sobre el arte.(Poética).
-Tratado de la retórica.
-Tratado de ánima.
Al estudiar el conocimiento, la primera pregunta que nos viene a la mente es: ¿Qué es elconocimiento humano? Todo hombre vivo conoce. El estudio del conocimiento es el saber que es estrictamente el conocimiento humano.
El conocimiento humano está volcado al exterior, volcado a las cosas. Para conocer, no es necesario saber que es el conocimiento.
“Para saber que es el pensar, tienes que pensar en cómo piensas”.
Hay muchos tipos de conocimiento humano. El conocimiento humano se ejerce demuchas maneras, tiene muchos niveles, no hay una sola forma de conocer.
**Ejemplo: no es lo mismo ver un caballo, que pensar en un caballo.
2.- Naturaleza del conocimiento.
El conocimiento es una actividad, es un tipo de acto.
Aristóteles para explicar la realidad utiliza 2 términos:
-Acto
-Potencia
ACTO → El acto es lo que es, lo que está siendo (ejemplo: el profesor estádando la clase → la clase está en acto.
POTENCIA → Lo que puede llegar a ser, pero que aún no es. Es aquella dimensión de la realidad que siendo real, todavía no es, pero que puede llegar a ser.
La realidad es una articulación, una mezcla de acto y de potencia.
El movimiento es el paso de la potencia al acto. Algo se mueve porque la potencia se está actualizando.
En la realidad haymucha potencia.
Una cosa no puede estar en acto y en potencia en el mismo sentido.
En la realidad las cosas están en acto y potencia pero en distintos sentidos.
En el conocimiento no hay potencia.
2.1.- Conocimiento en acto.
Enérgeia → es el acto de pensar, de conocer. La enérgeia es la solución del problema de la mente con las ideas.
Kynesis → es el movimiento transitivo, es...
1.- Introducción.
2.- Naturaleza del conocimiento.
2.1.- El conocimiento como acto.
2.2.- La intencionalidad cognoscitiva.
3.- El conocimiento sensible.
4.- La abstracción.
5.- La prosecución de la inteligencia.
6.- La verdad.
ANEXO: Lógica.
1.- Introducción.
La filosofía comienza con el estudio de la realidad, pero muypronto toma interés por el estudio del conocimiento humano. Digamos que se preocupa por el camino de acceso a la verdad, como se alcanza la verdad, cual es la mejor manera de llegar a la verdad.
La filosofía se presenta como búsqueda del método de acceso a la verdad.
Sabemos que método, significa en griego “camino”.
El filósofo antiguo más maduro en este campo de la teoría del conocimiento nopuede ser otro que Aristóteles. Quien en su obra sobre el alma, o de ánima, estudia la naturaleza del conocimiento humano y las diferentes operaciones que el hombre ejerce a la hora de conocer. También Aristóteles desarrolla en otras obras un exhaustivo estudio de las reglas que la inteligencia humana debe tener en cuenta a la hora de conocer la realidad. Entre estas obras destacan algunos pasajesde la metafísica y los tratados de lógica. Aristóteles vivió en el siglo IV antes de Cristo, discípulo de Platón. Dejó escrito su pensamiento(como su mentor), sin embargo gran parte de sus obras se han perdido, en especial, aquellos libros que estaban pensadas para el público en general. (obras exotéricas).
De las obras exotéricas solo se han conservado algunos pasajes y los títulos. Sinembargo, se conservan todas las lecciones que impartía Aristóteles a sus alumnos/discípulos.(obras esotéricas)
Se llaman obras esotéricas porque tenían la intención de ser leídas solo por unos pocos, es decir, sus discípulos. Estas obras sí que se han conservado en gran parte.
-Tratados de lógica.
-Estudios sobre la realidad.
-Física
-Tratado sobre la generación y la corrupción
-Metafísica-Tratados sobre el alma, la vida y la psicología.
-De ánima o sobre el alma
-Tratados de biología (estudio de los seres humanos)
-Tratados de la filosofía práctica.
-Ética a Nicómaco
-Ética a Eudemo
-La política
-Sobre el arte.(Poética).
-Tratado de la retórica.
-Tratado de ánima.
Al estudiar el conocimiento, la primera pregunta que nos viene a la mente es: ¿Qué es elconocimiento humano? Todo hombre vivo conoce. El estudio del conocimiento es el saber que es estrictamente el conocimiento humano.
El conocimiento humano está volcado al exterior, volcado a las cosas. Para conocer, no es necesario saber que es el conocimiento.
“Para saber que es el pensar, tienes que pensar en cómo piensas”.
Hay muchos tipos de conocimiento humano. El conocimiento humano se ejerce demuchas maneras, tiene muchos niveles, no hay una sola forma de conocer.
**Ejemplo: no es lo mismo ver un caballo, que pensar en un caballo.
2.- Naturaleza del conocimiento.
El conocimiento es una actividad, es un tipo de acto.
Aristóteles para explicar la realidad utiliza 2 términos:
-Acto
-Potencia
ACTO → El acto es lo que es, lo que está siendo (ejemplo: el profesor estádando la clase → la clase está en acto.
POTENCIA → Lo que puede llegar a ser, pero que aún no es. Es aquella dimensión de la realidad que siendo real, todavía no es, pero que puede llegar a ser.
La realidad es una articulación, una mezcla de acto y de potencia.
El movimiento es el paso de la potencia al acto. Algo se mueve porque la potencia se está actualizando.
En la realidad haymucha potencia.
Una cosa no puede estar en acto y en potencia en el mismo sentido.
En la realidad las cosas están en acto y potencia pero en distintos sentidos.
En el conocimiento no hay potencia.
2.1.- Conocimiento en acto.
Enérgeia → es el acto de pensar, de conocer. La enérgeia es la solución del problema de la mente con las ideas.
Kynesis → es el movimiento transitivo, es...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.