el conocimiento

El Conocimiento

Es difícil definir con exactitud que es el conocimiento, por el hecho de no ser un objeto concreto y palpable. Sin embargo, el conocimiento lo es siempre de algo.
Por conocimiento se suele entender:
“Proceso mental que permite obtener información”.

Como proceso psíquico, está asociado a dos formas básicas del procesamiento de la información por parte del cerebro:*Pensamiento analítico:
De hechos particulares se llega a verdades generales.
*Pensamiento intuitivo:
Captar una idea o una verdad sin el apoyo de una razón.

Toda información es descompuesta en sus elementos más simples, luego se reorganiza mediante imágenes y palabras, luego se convierte en un todo significativo para ser comunicado.

De modo concreto el conocimiento viene siendo el “conjuntode información que posee y maneja un individuo respecto a un objeto o acontecimiento”. Se establece una relación muy estrecha entre el sujeto (cognoscente) y el objeto que no ha sido aprendido.

El conocimiento proporciona una idea más clara de la persona y del mundo que le rodea. Ofrece también el medio para comprender y justificar el modo de percibir y actuar frente a los demás y con lanaturaleza.

Tipos de conocimiento

-Ordinario o sentido común: surge de la observación, de la experiencia, de la reflexión y de la imaginación. Este conocimiento cuenta con reglas de comportamiento social informal, carece de sistematización objetiva, no cuenta con fundamento crítico, ni expresa explícitamente él porqué las personas se han de comportar de cierta manera.

Recurre a un método queresponde más a la presentación de modelos de comportamiento que deben ser seguidos sin discusión: “esto es asi porque si”, “debe ser como x”, “haz esto y punto”, etc.
No caben los porqué. Puede ser superficial, flexible, supersticioso, espontáneo y casual.

-Científico: consiste en un cuerpo ordenado de enunciados y proposiciones, basados en el método científico. Surge del conocimiento ordinario.Poco a poco este conocimiento se va integrando al ya existente y se va transformando progresivamente en teoría, ley, modelo o concepto de la ciencia.

Hay que precisar que todos los avances científicos se encuentran influenciados por las necesidades, condiciones e ideas de cada época y sociedad.

Esto lleva a valorar la objetividad y precisión del estudio, porque hay muchas influencias quemediatizan el conocimiento: la cultura, los valores, la técnica, la economía, la religiosidad etc.

Ciencia

Hemos visto que el hombre ha tenido la necesidad de abarcar la realidad que le rodea, comprender los fenómenos de la naturaleza y controlar las condiciones que le afectan. En otras palabras, procura acercarse a la verdad de varias maneras, pero no todas ellas son totalmentecientíficas.

Por ejemplo, si una persona pregunta el precio de una casa, busca la verdad. Aquí ni el vendedor ni el comprador son científicos.

Ahora bien: ¿Qué entendemos por ciencia?

Es un conjunto de conocimientos o ideas organizadas, sistematizadas e integradas por medio del método científico, con el fin de acercarnos a la realidad objetiva del fenómeno estudiado.

Hay que tener bien claro quela ciencia, aunque busca acercarse lo mas posible a la verdad, no posee el monopolio de la verdad.

La ciencia parte del postulado determinista de que en el mundo existe un orden, y que los fenómenos tienen lugar en dicho mundo están vinculados entre si por medio de leyes, no suceden al azar. Por ello, observa todo y establece relaciones para hallar alguna explicación.

Método CientíficoEntendemos por ello, al sistema organizado de datos que Se obtienen mediante la confrontación De las ideas y los hechos de la realidad Observados objetivamente, con el fin de Formular un cuerpo sistemático e integrado de conocimientos.

Todo investigador debe ser capaz de traducir los hechos observados a palabras e imágenes; y otro científico, disponiendo de esa información, pueda repetir y...