El Conocimiento

Páginas: 2 (388 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2015
El conocimiento
El conocimiento es un proceso que se inicia en los sentidos. Todo lo que conocemos ha pasado, directa o indirectamente, por nuestros sentidos.
 El conocimiento es un proceso derelación entre sujeto y objeto. Lo obtenemos cuando nos ponemos en contacto con el mundo exterior.
 El conocimiento ordinario se transmite de generación en generación y lo obtenemos mediante nuestrasexperiencias diarias.
 Debemos tener en cuenta que hay conocimientos falsos y otros verdaderos y depende de nuestro juicio cuales queramos elegir.
En la definición del conocimiento intervienenvarias tendencias o corrientes del pensamiento, las más importantes son:
Idealismo: esta considera como primario la conciencia o el espíritu, y , como secundario la materia o naturaleza. para ellos lamateria depende de la idea o de nuestra conciencia. un filósofo destacado de esta corriente es Platón.
Materialismo: considera que lo primario es la materia, naturaleza, y pone en segundo término a laconciencia, las ideas, entendidas como el producto de desarrollo de la materia, algunos representantes son Anaxímenes, Anaximandro y Heráclito.
tipos de conocimiento
existe una diversa clasificación delconocimiento, pero nos enfocaremos a estos  cinco que son los más importantes:
1. intuitivo: este tipo de conocimiento se basa en la realidad, en una aprehensión directa del objeto conocido. utilizalos cinco sentidos para aprender algo. Carece de metodología y no es sistemático.
2. empírico: este conocimiento se obtiene con base a la experiencia, es sensible, no es metódico y además se adquierecon el paso del tiempo y de las vivencias obtenidas.
3. religioso: es adquirido por los libros sagrados de cada religión como la biblia, líderes religiosos, etc. es el conjunto de verdades al cuallos hombres llegan, mediante la aceptación impuesta por la tradición en acto a la fe, es dogmático.
4. filosófico: se adquieren los conocimientos por medio de preguntas destinadas   a la realidad de...
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