El Conocimiento

TEMA 1:
EL CONOCIMIENTO Y SUS GRADOS

Es una actividad
vital del hombre
que le permite
adecuar
las
condiciones
para
vivir
congruentemen
te con el medio
que le rodea,

Es un fenómenocomplejo,
pues intervienen, entre otros
elementos,
sensaciones,
percepciones,
conceptos,
juicios,
razonamientos,
sentimientos y emociones.

El conocimiento

En este sentido, toda laexperiencia de la vida es
conocimiento, pues abarca una
relación consigo mismo y con el
mundo.

realidad o de
nuestro
yo,
es una forma
de contactar e
interpretar
la
realidad,
una
forma deexistir,
de
desentrañar
el
significado
de la vida, tema
siempre presente
en la meditación
humana.

El quehacer humano del conocimiento implica
el pensamiento, el uso de la inteligencia, paracaracterizarse como una relación entre el sujeto
que conoce y el objeto por conocer. La aspiración
o vocación natural del hombre por conocer, que
señaló ARISTÓTELES, recorre dos etapas: la primeraresponde a fines utilitarios, pragmáticos, en la
que se presenta el interés del sujeto por aplicar el
conocimiento que posee de las cosas para usarlas
y manejarlas; la segunda, la que en el afán deconocimiento se manifiesta como satisfacción que el
mero conocimiento le procura.

Para Roger
VERNEAUX

El conocimiento es
un acto espontáneo
en cuanto a su
origen, inmanente
en cuanto a sutérmino, por el que
un hombre se hace
intencionalmente
presente en alguna
región del ser.

Precisa que hay
movimiento
cada vez que el
hombre pasa de
la ignorancia al
conocimiento o de
unconocimiento
a otro, pero que el
conocimiento no es
el movimiento.

Situación contextual y adquisición de
conocimientos

La adquisición de conocimientos
se da siempre a partir de unasituación contextual determinada.
Nuestro conocimiento está sujeto a
factores, límites y obstáculos.

Nuestra forma de ver el mundo
está modelada por el tiempo. Los
conocimientos del hombre del...