el consejo comunitario como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la identidad

 CONFORMACION DELCONSEJO COMUNITARIO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD ÉTNICA Y CULTURAL EN LOS ESTUDIANTES DE 4º Y 5º DE LA IETAI DE FLAMENCO, MARÍA LA BAJA.




ACOSTA MALDONADO CRISTIAN
CARDOSI JULIO ARNULFO
CARDOSI ROCHA JERQUIN




TRABAJO DE GRADO PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIADO EN ETNOEDUCACIÓN CON ENFASIS EN CIENCIAS SOCIALESUNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
EN CONVENIO CON EL INSTITUTO DE EDUCACION E
INVESTIGACION MANUEL ZAPATA OLIVELLA
LICENCIATURA EN ETNOEDUCACION PARA LA BASICA
CON ENFASIS EN CIENCIAS SOCIALES Y CULTURA
MARIA LA BAJA – BOLIVAR
2012
CONFORMACION DELCONSEJO COMUNITARIO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD ÉTNICA Y CULTURAL EN LOS ESTUDIANTES DE 4º Y 5º DE LA IETAI DEFLAMENCO, MARÍA LA BAJA.






ASESORA:
EVERLIDES CONTRERAS TERAN










UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
EN CONVENIO CON EL INSTITUTO DE EDUCACION E
INVESTIGACION MANUEL ZAPATA OLIVELLA
LICENCIATURA EN ETNOEDUCACION PARA LA BASICA
CON ENFASIS EN CIENCIAS SOCIALES Y CULTURA
MARIA LA BAJA – BOLIVAR
2012
OPORTUNIDADES


Solicitar ante la Secretaría de educaciónMunicipal de los Fondos de inversión social la posibilidad de realizar talleres de formación para la organización comunitaria.
Disposición de la comunidad frente a la problemática planteada, el fortalecimiento del consejo comunitario.
Desarrollar pactos de convivencia en la comunidad educativa de la Institución Educativa de flamenco.
.Fortalecer las organizaciones comunitarias como símbolos deresistencia de nuestras comunidades afro descendientes.
Realizar talleres de sensibilización comunitaria.
enseñar estrategias pedagógicas que permitan la formación integral de los niños y sus posiciones frente a la creación de organizaciones comunitarias.


AMENAZAS


El consejo comunitario se debilita por falta de participación democrática en la comunidad del níspero María La Baja.los estudiantes se muestran apáticos frente a las problemáticas comunitarias.
En la actualidad se confunde consejo comunitario con consejo comunal.





DEBILIDAD


Los niños de los grados, 4º y 5º de la institución de flamenco tienen mucho tiempo de ocio y descuidando sus jornadas escolares.
En la institución hacen falta muchos elementos, como material de apoyo y lainfraestructura esta en mal estado .esta investigación desde las ciencias sociales se les puede dar un enfoque interdisciplinar.























NOTA DE ACEPTACIÓN

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_________________________
Presidente




_________________________Jurado




_________________________
Jurado




María La Baja – Bolívar, julio de 2012

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………
DIAGNÓSTICO…………………………………………………………......
OPORTUNIDADES…………………………………………………………
DEBILIDAD…………………………………………………………………..
AMENAZAS…………………………………………………………………

1. TEMA……………………………..……………………………………….

2. TITULO…………………………………………………………………….3. PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA…………
3.1 Planteamiento del Problema……………………………………..
3.2 Formulación del Problema…………………………………………

4 OBJETIVOS………………………………………………………………
4.1 Objetivo General……………………………………………………..
4.2 Objetivos Específicos:………………………………………………

5. JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………

6. MARCO DE REFERENCIAL………………………………………………
6.1Antecedentes…………………………………………………………
6.2 Marco Teórico……………………………………………………….

7 DISEÑO METODOLOGICO……………………………………………
7.1 Tipo de Investigación……………………………………………..
7.2 Método de Investigación…………………………………………
7.3 Instrumentos……………………………………………………….
7.4 Población y Muestra………………………………………………
7.5 Técnicas de análisis de la información………………………..

8. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN…….

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