el constructivismo









PRIMERA UNIDAD: LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN
LECTURA 1: “RACIONALIDAD Y FELICIDAD: EL DILEMA DE LA ORGANIZACIÓN”.

En esta lectura se habla sobre el estudio del ámbito escolar, que nos conduce a identificar el rol que asume el maestro dentro del contexto donde se desenvuelve, al igual se trata de identificar el papel que juega o puede jugar el maestro como sujeto.
Elautor nos habla de que toda persona es parte de una organización, ya que nuestra sociedad es una sociedad organizacional, y desde que nacemos estamos envueltos en las organizaciones que nos rodean. De igual manera Amitai Etzioni considera que la relación entre racionalidad y felicidad ha sido mal entendida y que, hasta cierto punto, la racionalidad de la organización y la felicidad humana corre dela mano.

Podemos decir que la organización moderna es generalmente más eficiente que la antigua, pues esta ha dado un alto valor moral a la racionalidad, la efectividad y la eficiencia. Sin organizaciones que marchen bien no podría mantenerse nuestro nivel de vida, cultural o vida democrática ya que la civilización moderna depende de la forma más racional que es la agrupación social y hastacierto grado, la racionalidad de la organización y la felicidad humana van de consumo. Pero en toda organización llega a un punto en la que la felicidad y la eficiencia dejan de sostenerse mutuamente. No todo trabajo puede ser bien pagado o satisfactorio, ni todas las reglamentaciones pueden hacerse aceptables, es aquí donde está el verdadero dilema.

El problema de las organizaciones modernas esconstruir agrupaciones humanas tan racionales como sea posible y al mismo tiempo producir un mínimo de efectos indeseables y un máximo de satisfacciones. Los trabajadores satisfechos trabajan más y mejor que los frustrados, la felicidad aumenta la eficiencia en las organizaciones e inversamente, y si no hay organizaciones eficientes no podríamos tener la felicidad.

Definiciones deorganizaciones:
Las organizaciones son unidades sociales o agrupaciones humanas, construidas o reconstruidas para alcanzar fines específicos. Las organizaciones se se caracterizan por; la división del trabajo, del poder y de las responsabilidades de la comunicación, estas divisiones son planeadas para favorecer la realización de fines específicos; la presencia de uno o más centro de poder, controlan losesfuerzos de la organización y remodelan su estructura, para así aumentar su eficiencia; sustitución personal, donde las personas que no satisfacen pueden ser dispuestas y sus tareas asignadas a otras. La organización puede combinar su personal mediante el traslado y la promoción. Existen agrupaciones humanas como lo son, la familia, los grupos de amigos y las comunidades.

Existen varios tipos deorganizaciones:
Organización formal; se refiere a un conjunto de características de las organizaciones.
Institución; se refiere a ciertos tipos de organizaciones ya sean respetables o irrespetables. En otras ocasiones se refiere a un principio normativo que define culturalmente una conducta como el matrimonio o la propiedad. Los usos de burocracia, organización formal y el de institución, se debenevitar en el término organización.
Estructura social; describe las características de las unidades sociales.
Organizaciones; unidades planeadas, estructuradas para alcanzar fines específicos.

Control y jefatura de la organización:
La tensión entre las necesidades de la organización y las de los participantes entre efectividad, eficiencia y satisfacción son más evidentes dentro del campodel control de la organización. Pues el éxito de una organización depende en gran parte de su capacidad de mantener el control de los que participan en ella.
Para esto, las organizaciones requieren una distribución estructurada de recompensas y sanciones para apoyar la obediencia a sus normas, reglamentos y órdenes.

Clasificación de los medios de control:
Los medios de control aplicados por...