El constructivismo

ACTIVIDAD .
El constructivismo por Cesar Coll.
¿Por qué es importante asegurar que no se producen malos entendidos en la comunicación? Señala que actuación se debe llevar a cabo en la ZDP parahacer avanzar al alumno menos competente.
Porque una comunicación efectiva en clases garantiza que los propósitos estipulados en nuestros planes se cumplen al final de la jornada de trabajo, ya que poreste medio se articula la mayor parte del conocimiento y depende en gran medida de nuestra habilidad para comunicarnos, para explicar, ejemplificar e incluso replantaer una situación utilizandotérminos e ideas diferentes. Para asegurarnos que no se produzcan malos entendidos debemos ser objetivos, lo más explicito posible en cuanto a las normas que rigen una situación, nunca perder de vista lospropósitos u objetivos de una actividad, y verificar que los alumnos estén consientes de dichos objetivos. Es necesario entonces adecuar nuestro lenguaje al nivel de los alumnos, para que puedanentender lo que pretendemos y hacer usos del lenguaje que los lleven a enriquecer y reestructurar su pensamiento.
Para hacer avanzar al alumno menos competente es necesario que las formas en que seacerque al lenguaje en la escuela sean en términos más cercanos a los significados culturales compartidos por los adultos miembros de nuestro grupo social, es decir que parta de situaciones concretas quereflejen la funcionalidad del lenguaje en el medio que nos rodea. Por otra parte es necesario que el docente identifique rupturas en la comprensión y de ahí adoptar determinadas formas de actuación enrelación al lenguaje que emplea para hablar de los contenidos concretos, objeto de enseñanza y de aprendizaje, es decir emplear un vocabulario adecuado para el alumno, más dinámico que permitadefinir, ejemplificar o caracterizar los términos nuevos, establecer relaciones explícitas entre los conceptos, principios procedimientos, normas, tiene que ser un guía capaz de interactuar con el...