El Constructivismo

EL CONSTRUCTIVISMO, EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
El objetivo de éste curso es ofrecerte información respecto al modelo educativo constructivista, sus principios y fundamentos, contribuiren una mejor comprensión del mencionado modelo.
Para un mejor estudio y análisis, el tema general se encuentra integrado por subtemas como: Definicion del constructivismo, el constructivismo y elaprendizaje, principios instruccionales, Didacticas instructivas, estrategias instruccionales y evaluacion.
El constructivismo es un modelo o enfoque educativo que sostiene que la persona no esproducto del ambiente o un simple resultado de la herencia genética; la persona es una construcción propia que se produce en un continuo como resultado de los aspectos cognitivos, sociales y afectivos delcomportamiento.
El enfoque constructivista supone el conocimiento como una construcción de la persona que realiza con los conocimientos previos o esquemas a través de la relación con el medio.
Elconstructivismo se dirige a la comprensión y explicación de los procesos educativos, se centra en la persona, en la realización de nuevas construcciones mentales a partir de las experiencias previas, porlo que propone que la construcción mental ocurre cuando el sujeto interactúa con el objeto de conocimiento.
De ésta manera el objeto de estudio del constructivismo se puede entender desde diferentesposturas. La primera de ellas desde el enfoque de la epistemología como una teoría del conocimiento con la intención de validarlo; otra, como una teoría de la ciencia de la aprehensión metódica osistemática del conocimiento; y una más como una filosofía de la ciencia que proporciona la reflexión y el análisis del conocimiento.
Durante el desarrollo del curso podrás analizar con detalle cada unode los contenidos que se te presentarán permitiéndote al mismo tiempo realizar una evaluación del modelo educativo actual y cómo puede impactar el uso modelo constructivista en las aulas hoy en...